| EÄŸitim / Akademik Bilgisi | ||
|---|---|---|
| Lisans | Orta Doğu Teknik Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji | 1997 |
| Yüksek Lisans | Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Adli Tıp Anabilim Dalı | 2000 |
| Yüksek Lisans | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Özel Eğitim Anabilim Dalı | 2006 |
| Doktora | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Özel Eğitim Anabilim Dalı | 2012 |
| Yardımcı Doçent | Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi | 2015 |
| Doçent | Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Özel Eğitim (Zihin Engelliler Eğitimi) Bilim Alanı | 2018 |
| NO | AD | YIL |
| 1 | Predicting Trait Anxiety and Depression Symptomatology in Young Adults: The Role of Positive Early C... | 2022 |
| 2 | COVID-19 and Turkish university students with visual impairments: An in-depth inquiry... | 2022 |
| 3 | Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı: Sınıf ve Rehberlik Öğretmenlerinin Deneyimleri / The Individual... | 2021 |
| 4 | Cinsel istismar olgularında adli görüşme odalarının kullanımı: Hâkim, avukat, uzman ve mağdur görüşl... | 2020 |
| 5 | Velayet davalarında çocukların duruşma salonunda dinlenmesine ilişkin hakim, avukat ve uzman görüşle... | 2019 |
| 6 | Including the excluded: The case of a student with multiple disabilities... | 2019 |
| 7 | Anasınıfında uygulanan Etkileşimli Kitap Okuma Programı'nın sonraki okuma becerilerine etkisi... | 2017 |
| 8 | The home literacy environments of Turkish kindergarteners: Does SES make a difference?... | 2017 |
| 9 | An adapted dialogic reading program for Turkish kindergarteners from low socio-economic backgrounds... | 2016 |
| 10 | Etkileşimli kitap okuma: Dil ve erken okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesinde etkili bir yöntem... | 2016 |
| 11 | Ana sınıflarında gerçekleştirilen birlikte kitap okuma etkinliklerinin Etkileşimli Kitap Okuma bağla... | 2015 |
| 12 | Choose a disability group that you would not want to work with: The views of undergraduates... | 2015 |
| 13 | A mother-child interaction intervention for mothers of toddlers with visual impairments.... | 2015 |
| 14 | Okul öncesi öğretmenlerinin erken okuryazarlık kavramına ilişkin bilgi düzeyleri ve sınıf uygulamala... | 2014 |
| 15 | Eğitim fakülteleri öğretim elemanlarının öğretmen adaylarının mesleki gelişim gereksinimlerine yönel... | 2014 |
| 16 | The Small Steps Early Intervention Course for paraprofessionals: What paraprofessionals have to say... | 2014 |
| 17 | The reliability and validity of the Home Early Literacy Environment Questionnaire... | 2014 |
| 18 | The relationship of personnel preparation to the competence of teachers of students with visual impa... | 2011 |
| 19 | The home environments of young children with and without disabilities... | 2009 |
| 20 | Early childhood special education for children with visual impairments: Problems and solutions... | 2009 |
| 21 | The psychometric properties of the parent, teacher and student versions of the Study Skills Scale... | 2008 |
| 22 | Promoting child development at sick-child visits: A controlled trial... | 2006 |
| 23 | Ders çalışma becerileri ve özel gereksinimli öğrenciler... | 2006 |
| 24 | Adana'da ağır ceza mahkemesine yansıyan cinsel suçların incelenmesi... | 1998 |
| NO | AD | TARÄ°H |
| 1 | Gelişimsel tanılamadan özel eğitim hizmetlerine geçiş: Anne babalara yönelik bir müdahalenin... | 22/10/2021 - 24/10/2021 |
| 2 | Anne etkileşim stili ve erken çocuklukta gelişim: Madalyonun iki yüzü... | 22/10/2018 - 24/10/2018 |
| 3 | Okuma başarısının yordayıcıları olan çalışma belleği, hızlı isimlendirme ve sesbilgisel... | 11/05/2017 - 14/05/2017 |
| 4 | Anasınıfı çocuklarının sözcük bilgileri ile çalışma belleği performansları arasındaki ... | 11/05/2017 - 14/05/2017 |
| 5 | Anasınıfı öğrencilerinin ev ortamlarındaki erken okuryazarlık deneyimleri: Sosyo-ekonomik dü... | 03/04/2014 - 06/04/2014 |
| 6 | Görme yetersizliği olan küçük çocuklarda anne-çocuk etkileşimini destekleyen müdahale örne... | 30/10/2013 - 01/11/2013 |
| 7 | Etkileşimli kitap okuma programının alıcı ve ifade edici dil becerilerine etkisinin incelenmesi... | 05/07/2013 - 07/07/2013 |
| 8 | Erken okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesine yönelik etkileşimli kitap okumanın etkililiğ... | 13/04/2013 - 13/04/2013 |
| 9 | Effectiveness of dialogic book reading to improve early literacy skills of kindergartners... | 28/10/2012 - 30/10/2012 |
| 10 | Bir erken müdahale programı olarak Etkileşimli Kitap Okuma Programının etkililiğinin incelenme... | 11/10/2012 - 12/10/2012 |
| 11 | Alt, orta ve üst SED okullardaki anasınıflarında kitap okuma etkinlikleri: Betimsel bir çalış... | 01/02/2012 - 05/02/2012 |
| 12 | Küçük Adımlar Erken EÄŸitim Programı kursuna katılan kız meslek lisesi mezunlarının kurs sÃ... | 01/02/2012 - 05/02/2012 |
| 13 | Görme engelliler öğretmenliği lisans programının MEB tarafından belirlenen öğretmen yeterli... | 21/10/2010 - 23/10/2010 |
| 14 | Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı... | 27/05/2010 - 27/05/2010 |
| 15 | Teacher qualifications in the field of visual impairments in Turkey... | 21/04/2010 - 24/04/2010 |
| 16 | Kaynaştırma ve risk grubu öğrencilerinin ders çalışma becerilerinin çeşitli değişkenler a... | 22/10/2009 - 24/10/2009 |
| 17 | Görme güçlüğü olan okul öncesi çocuklar ve ailelerine yönelik destek hizmetlerin aile gerek... | 22/10/2009 - 24/10/2009 |
| 18 | Evaluation of the home environment of young children with and without developmental disabilities... | 18/06/2008 - 21/06/2008 |
| 19 | Öğretim elemanlarının öğretmen adaylarının mesleki gelişim gereksinimlerine yönelik görü... | 15/11/2007 - 17/11/2007 |
| 20 | Küçük Adımlar Erken Eğitim Projesi... | 15/01/2005 - 16/01/2005 |
| 21 | Family violence in its most severe form: A homicide case.... | 22/08/1999 - 28/08/1999 |
| 22 | Forensic psychology in Turkey... | 22/08/1999 - 28/08/1999 |
| NO | BÖLÜM ADI | YIL |
| 1 | Psycho-educational assessment and instruction for students who have visual impairmentsPsychology and educational inclusion: Identifying and supporting learners with SEN... | 2024 |
| 2 | Erken çocukluk özel eğitmine ilişkin politikalar ve yasal düzenlemeler Araştırmadan uygulamaya erken çocukluk özel eğitimi el kitabı... | 2022 |
| 3 | Bütünleştirme uygulamalarının temel koşulları: Bireyselleştirilmiş eğitim programı ve destek hizmetler Eğitimde bütünleştirme: Herkes için bir okul yaratmak... | 2021 |
| 4 | Özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerde ruh sağlığı hizmeti Okullarda ruh sağlığı... | 2021 |
| 5 | Aileler olarak özel eğitimin neresindeyiz? Özel gereksinimli çocuğu olan anne-baba el kitabı serisi: Çoklu yetersizlik... | 2021 |
| 6 | Eğitimde bütünleştirme: Kuramsal ve pratik temeller Eğitimde bütünleştirme: Herkes için bir okul yaratmak... | 2021 |
| 7 | Zihin yetersizliği ile ilgili temel kavramlar, sınıflandırma, nedenler, görülme sıklığı Zihin yetersizliği ve otizm spektrum bozukluğu... | 2019 |
| 8 | Okul öncesi kaynaştırma uygulamalarında ailelerle iletişim ve işbirliği Okul öncesinde kaynaştırma: Ne, ne zaman, nerede, neden, nasıl, kim?... | 2017 |
| 9 | Etkileşimli Kitap Okuma Programı (EKOP): Kuramsal Temelleri Dil ve erken okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesine yönelik Etkileşimli Kitap Okuma Program... | 2016 |
| 10 | Görme yetersizliği olan çocuklar Hasta ve Yaşlı Hizmetleri: Özel gereksinimi olan (engelli) bireyler ve eğitimi... | 2014 |
| NO | AD | TARIH |
| 1 | 5-6 yaş çocukların erken okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesine yönelik Etkileşimli Kitap Okuma Programı'nın etkililiğinin incelenmesi... | 9/2011 - 8/2013 |
| 2 | ERKEN ÇOCUKLUK ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİNİN YAYGINLAŞTIRILMASI PROJESİ (EÇEY)... | 4/2010 - 10/2011 |
| NO | Görev | |
| 1 | Rektörlük Engelsiz Dokuz Eylül Koordinatörlüğü Engelsiz Dokuz Eylül Üniversitesi Koordinatörü, Ocak 2020- Mayıs 2020 | |
| 2 | Buca Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı, Kasım 2019- Kasım 2021 | |
| 3 | Buca Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Bölüm Başkan Yardımcısı, Eylül 2017- Eylül 2020 |
