• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS RPD 4002 REHB.VE PSKL.DANŞ.SEMİNERİ ZORUNLU 2 2 0 7

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT FATMA EBRU İKİZ

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin etkili sunum tekniklerini ve grup rehberliği becerilerini geliştirmeleri, teknik rapor hazırlamayı öğrenmelerini ve uygulama yapmalarını sağlamaktır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İletişimin temel ögelerini tanıyabilme 2   Beden dilini geliştirebilme 3   Etkili sunum tekniklerini kavrayabilme 4   Seminer planlayabilme ve sunum yapabilme 5   Grup rehberliği etkinliği planlayabilme ve uygulayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Pdr hizmetlerinde seminer vermenin yeri ve önemi 2 Seminer hazırlamada önemli hususlar 3 Görsel metin hazırlama 4 Sözel iletişim 5 Sözel iletişim 6 Beden dili 7 Beden dili 8 arasınav 9 Zaman yönetimi 10 Kitap metninden sunum hazırlama 11 Kitap metninden sunum hazırlama 12 Grup rehberliği etkinliği planlama 13 Grup rehberliği etkinliği planlama 14 sunum 15 final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Uçar, İ. (2010). İletişim, Beden dili ve sunum teknikleri, Cantekin Mat. Yayınevi. Bradbury A. (2006). Başarılı sunum teknikleri, Kaizen Yayıncılık. Savaşır, I, Boyacıoğlu, G., Kabakçı, E. 1998; Bilişsel-Davranışçı Terapiler, Türk Psikologlar Derneği, Ankara

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru cevap, araştırma, rol yapma, drama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Tartışma, soru-cevap, araştırma yapma, yazılı sınav, çoktan seçmeli sınav, sunum yapma, rol yapma

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ebru.ikiz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 5 65 Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavına Hazırlık 1 25 25 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 164

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5