• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS RSÖ 1018 TEMEL TASARIM II ZORUNLU 4 4 0 6

Dersi Veren Birim

Resim-İş Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT ÇINLA ŞEKER

Dersi Alan Birimler

Resim-İş Öğretmenliği

Dersin Amacı

Sanatın biçimsel ve artistik elemanlarını bilme, görsel ifade gücünü geliştirip kullanarak; iki boyutlu ve renkli tasarımlar yapma.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Renk ve tasarım elemanı olarak renge kuramsal yaklaşım içinde; renk çemberi, değerler ve armonilerin sanat yapıtlarıyla ilişkilerini bilme. 2   Renk çemberi, renklerin ton derecelerini gösteren tabloyu oluşturabilme. 3   Düzenekten; nesnelerin renklerine birebir bağlı kalarak çalışma yapabilme. 4   Aynı düzeneği tek renk armonisi, tamamlayıcı - karşıt renkler armonisi, yarım karşıtlar armonisi ve T armoni ile çalışabilme. 5   Düzenekten özgün bir armoni oluşturarak çalışma yapabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Renk ve tasarım elemanı olarak renge kuramsal yaklaşım içinde; renk çemberi, değerler ve armonilerin açıklanarak sanat yapıtlarıyla ilişkilendirilmesi. Tartışma, değerlendirme ve renklerin kromatik özelliklerine göre yaygın kullanılan adları, numaraları konusunda bilgilendirme. 2 Renklerin Ton Derecelerini gösteren tabloyu oluşturma. Renk çarkından kalan boşluğun bir kısmını değerler bir kısmını da armoni bilgileri için kullanma 3 Düzenekten; nesnelerin renklerine birebir bağlı, 50x70, kuru pastel makro etüt çalışma. Siyah-beyaz-grilerle aynı düzeneği 25x35 boyutlarında guvaş boya ile çalışma.(Ödev: Bir sanatçının renkli resminin siyah-beyaz-gri analizini karakalem ve guvaş boya ile kopya yapma), Aynı düzeneği; tek renk armonisi ile 25x35, kuru pastel çalışma 4 Aynı düzeneği; tamamlayıcı-karşıt renkler armonisi ile 25x35, pastel çalışma. Aynı düzeneği; yarım karşıtlar armonisi ile 25x35,pastel çalışma. Aynı düzeneği; T armoni ile 25x35,pastel çalışma. 5 Natürmort konulu düzenekten özgün bir armoni ile 50x70 pastel çalışma. Sanat yapıtlarında renk kurgusu ve renkli grileri inceleme. 6 Kağıt üzerine yatay - dikey, form - fon, dolu - boş alan, ağırlık, yön ve dengeyi dikkate alarak kompozisyon kurma. Armoniyi belirleme. 7 Rengi tasarım ilkeleri doğrultusunda kullanma. Armoniye ait renkli grileri uygulama. 8 vize 9 Figür-Mekan /Nesne-Mekan: Makro etüt;50x70,karakalem 10 Mekan ve derinliği çözümleme, Moleküler yapıya uygun etüt yapma 11 Kağıt Rölyef; 35x50 boyutlarında bristol karton üzerinde; yatay, dikey, çapraz yönlerde maket bıçağı ile kesilmiş ya da kırılmış izler yaratarak yüzeyi oylumlama. Boyutun tamamını tek parça halinde rölyef haline getirdikten sonra 50x70 boyutlarında bristole yapıştırarak çalışmayı tamamlama. 12 Geometrik formlarla düzen kurma; belirlenmiş sayıda kare, dikdörtgen, daire, üçgen formları; yatay - dikey, diyagonal ilişki içinde, 35x50 boyutlarında bristole 15x15 lik iki kare alana düzenleme. (Ödev: Geometrik bir birimi tekrar ederek simetrik ve üç boyutlu yanılsamayı verecek biçimde 25x35 boyutlarında yüzeye; siyah - beyaz-gri düzenleme yapma). 13 Çeşitli Tekniklerle uygulamalar: Sanat tarihsel süreç içinde kullanılmış olan değişik gereçlerin uygulama ve kuramsal bilgisi. Düzenekten hareketle; 1-50x70,her tür çizer gereçle renkli desen(6 saat), 2-25x35,suluboya tekniği ile uygulama (2 saat) 14 Çeşitli Tekniklerle uygulamalar: Sanat tarihsel süreç içinde kullanılmış olan değişik gereçlerin uygulama ve kuramsal bilgisi. Düzenekten hareketle; 3-35x50, lavi(2saat), 35x50, lavi + akromatik değerler, 4-35x50, kolaj ile uygulama (6 saat) 15 final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

sınırsız

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Yaparak öğrenme 2. İşbirlikli öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 4 52 Uygulama 13 4 52 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 151

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 PK.19 PK.20 ÖK.1 1 ÖK.2 1 ÖK.3 1 ÖK.4 1 ÖK.5 1