Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SNÖ 2008	SANAT EĞİTİM	ZORUNLU	1	2	0	3

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR AYFER KOCABAŞ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği(İkinci Öğretim)
Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

Zihinsel, duyuşsal, kavramsal ve devinimsel gelişmesi doğrultusunda araştırmacı, sorgulayıcı, yeniliğe açık (kültürel zenginliğin farkındalılığı içinde olan), dinamik ve yaratıcı sosyal bireyler oluşturmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sanat, zanaat ve teknolojik ürün farklılıklarını kavrama.
2	Güzel, estetik ve yararlılığın bilgilerini kavrayıp, gündelik yaşamda kullanabilme.
3	Kültürel değerlerin korunması yönündeki gelişmeleri kavrama destekleyebilme.
4	Zeka türlerinin gelişmesinde yaşantı alanlarının doğrudan bağıntılı olduğunu bilme ve buna uygun davranış gösterme.
5	Kendisini ifade edişinde, yaratıcı değerlere ve yargılara ulaşabilmede ve diğer disiplinlerle işbirliğinde sanat, sanatbilim yolunu kullanabilmesi.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Güzellik ve estetik sınırlarına genel bakış.
2	Sanat, zenaat ve teknoloji ile eser, erekli nesne ile ürün konuları.
3	Sanat tarihine genel bakış.
4	Batı sanat akımları ve Türk sanatına genel bakış.
5	Sanat eğitimi, sanatsal öğrenme gerekliliği.
6	Müzenin varoluş nedeni ve çeşitleri, eğitime olan katkıları.
7	Sanat eğitiminin amaçları, temel yöntemleri.
8	Vize Sınavı
9	Yaratıcılık, eleştirel düşünce, yaratıcılık - psikanaliz - zeka.
10	Yaratıcılık ve eğitim, eğitim sisteminde yaratıcı düşünce, çoklu zeka.
11	Sanatın tasarım elemanları ve ilkeleri.
12	Okul öncesinde sanat eğitimi ve gerekliliği. Çocuğun çigisel gelişim aşamaları.
13	İlköğretimde sanat eğitimi, resim-iş eğitimi ve gerekliliği.
14	İlköğretimde sanat etkinlikleri, ders planları. Sanat eğitiminde dört disipline dayalı ders içeriği.
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1.Artut, K. (2001). Eğitim Fakülteleri Ve İlköğretim Öğretmenleri İçin Sanat Eğitimi Kuramları Ve Yöntemleri. Ankara. Anı Yayıncılık.
2.Buyurgan, S.-Buyurgan, U. (2007). Sanat Eğitimi Ve Öğretimi. Ankara. Pegem Yayıncılık.
3.Yılmaz, M. (2005). Görsel Sanatlar Eğitiminde Uygulamalar. Ankara. Gündüz Eğitim Yayıncılık.
4.Alakuş, A. O.-Mercin, L.(editörler).(2009). Sanat Eğitimi Ve Görsel Sanatlar Eğitimi. Ankara: Pegem Akademi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, soru-cevap, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav, final sınavları ile ödev, uygulama çalışmalarından oluşan dosya ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri