Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SNÖ 4014	SEÇ. I (KONU ALANI DERS KİT.İNC.)	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR AYFER KOCABAŞ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği(İkinci Öğretim)
Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

İlköğretim programına uygun olarak hazırlanmış farklı derslere ait kitapların öğretimini yapacak olan öğretmen adaylarının, sınıfta kullanacakları ders kitaplarını ve bu kitaplardaki konuları tanımalarını ve öğrenmelerini sağlamak; yeni sistem ile gündeme gelen Öğrenci Çalışma Kitapları ile Öğretmen Kılavuz Kitaplarını amaç, içerik ve etkili kullanma noktalarında bilinçlendirmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ders kitaplarıyla öğretim programı arasındaki ilişkiyi kavrayabilme
2	Ders kitaplarını kullanmanın olumlu ve olumsuz yanlarını görebilme
3	Ders kitaplarını program, dil ve anlatım, bilimsel içerik ve görsel tasım açısından değerlendirebilme
4	Öğretmen kılavuz ve öğrenci çalışma kitaplarının, ders kitabının kullanımında ve öğretimdeki rolünü açıklayabilme
5	Alan bilgisine dayalı, öğretim programıyla uyumlu örnek bir ders kitabı hazırlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders Kitabı, Öğretmen Kılavuz Kitabı ve öğrenci Çalışma Kitabı: Tanım, Amaç, İçerik
2	Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanmış ders kitaplarının eleştirel bakış açısıyla incelenmesi
3	Ders kitabının anlamlı öğrenmeye katkısı
4	Ders kitabının seviyeye uygunluk açısından incelenmesi
5	Yeni İlköğretim programlarında ders kitabının yeri ve önemi
6	Ders kitaplarında görsel ögeler ve işlevleri
7	İlk okuma Yazma Öğretimi kitapları ile ilgili incelemeler
8	Ara Sınav
9	Hayat bilgisi ders kitapları ile ilgili incelemeler (uygulama)
10	Sosyal bilgiler ders kitapları ile ilgili incelemeler (uygulama)
11	Türkçe ders kitapları ile ilgili incelemeler (uygulama)
12	Matematik ders kitapları ile ilgili incelemeler (uygulama)
13	Fen ve Teknoloji ders kitapları ile ilgili incelemeler (uygulama)
14	Din Kültürü dersi ders kitapları ile ilgili incelemeler (uygulama)
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Milli Eğitim Bakanlığı (2004) İlköğretim Hayat Bilgisi/Matematik/Türkçe Öğretim Programı, Ankara: MEB Yayınları
İlköğretim Sosyal Bilgiler/Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programı, Ankara: MEB Yayınları
Milli Eğitim Bakanlığı'nın Ders Kitapları, Öğrenci Çalışma Kitapları ve Öğretmen Kılavuz Kitapları
Mesiha Tosunoğlu-M. Metin Arslan-İdris Karakuş, Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme
Özcan Demirel ve Kasım Kıroğlu (2006) Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme, Ankara, PegemA Yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin ve uygulamaların %70'ine katılım zorunludur.
Öğretim üyesi, planlı eğitim öğretim süreci içinde bireysel ya da işbirlikli öğrenme yoluyla çeşitli uygulamalar yaptırma hakkını saklı tutar.
Yapılacak uygulamaların değerlendirme sürecindeki etkisi eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ayfer.kocabas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	5	2	10
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Sunum Hazırlama	1	15	15
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			73

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.8	PK.9	PK.10	PK.13	PK.14	PK.15	PK.17	PK.18	PK.19
ÖK.1		3	3	5	4	4	3	4			3	3	3	4	4
ÖK.2		2	2	4	4	4	3	3					3	4	4
ÖK.3			4	5	4	4	5	5	3				3	4	3
ÖK.4		3	2	4	4	4	3	3					3	4	4
ÖK.5	3	4	4	5	5	5	5	5	4	4	4	5	4	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI