DERS ADI

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR AYFER KOCABAŞ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği(İkinci Öğretim)
Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğrencilere: Erken çocukluk eğitimi kavramını, tarihsel gelişimi ve ülkemizdeki durumunu tanıyabilme, aile tutumları ve çocukların korunması,bilişsel gelişim ve erken çocuklukta farklı yaklaşımları kavratmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

MEB Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü (2006) 36-72 Aylık Çocuklar için Okul Öncesi Eğitim Programı, Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü.
MEB Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü (2006)Okul Öncesi Eğitim Kılavuz Kitabı Etkinlik Örnekleri, Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü.
Roopnarine, J.L., & Johnson, J.E. (2000). Approaches to Early Childhood Education (3rd Ed.) New Jersey: Prentice Hall Inc.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Tartışma, örnek olay, etkinlikleri, grup çalışmaları ve konu sunumları

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerin konu sunumları ara sınavda, derste geliştirdikleri materyal ve sunumları ise final sınavı içerisine eklenerek değerlendirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci gruplarının sunumlarının değerlendirilmesi, Uzun ve kısa cevaplı sınavlar

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
Öğretim üyesi, planlı eğitim öğretim süreci içinde bireysel ya da işbirlikli öğrenme
yoluyla çeşitli uygulamalar yaptırma hakkını saklı tutar. Yapılacak uygulamaların
değerlendirme sürecindeki etkisi eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hadiye2000@yahoo.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi