• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS PDR 5099 TEZ ÇALIŞMASI ZORUNLU 0 0 0 30

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT HATİCE ZEKAVET KABASAKAL

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Yüksek lisans tezinin amacı öğrencilerin seçilen bir alanda bilimsel olarak güçlü bir şekilde bağımsız bir çalışma yapabileceğini göstermesini, belirli bir zaman dilimi içinde özel bir problemin çözümüne yönelik olarak bilimsel, etik, detaylı ve doğru bir çalışma yapabileceğini ortaya koymasını ve bulgularının ikna edici bir biçimde yayınlamasını sağlamaktır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bir araştırma çalışmasında takip edilmesi gereken etik kuralları ve bilimsel çalıntıdan nasıl uzak durulması gerektiğini kavrar. 2   Literatür çalışması yapar. 3   Bilimsel bir problemi verilen sınırlı bir zaman dilimi içinde uygun bilimsel yöntemleri uygulayarak çözebilir. 4   Üzerinde çalışılan problemin çözümü için derlenen bilgilerin ve veri setleri ile ilgili yapılması gerekenleri bilir 5   Düşünceleri ve bulguları ikna edici bir yolla sunabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 2 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 3 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 4 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 5 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 6 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 7 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 8 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 9 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 10 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 11 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 12 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 13 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 14 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar 15 Yüksek lisans tezi kapsamında çözülmeye çalışılan probleme yönelik çalışmalar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Tez konusu ile ilgili kitap ve makaleler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Etkinlikler ayrıntılı olarak Değerlendirme Yöntemleri ve İş Yükü Hesaplaması bölümünde verilmiştir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YIN Yıl içi Notu 2 YSS Yıl Sonu Notu 3 BNS Başarı Notu YIN * 0.40 + YSS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenciler başarılı bir araştırma yapabilmek için dikkat etmeleri gereken hususlar hakkında bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirirler.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin çalıştığı konuyla ilgili literatür çalışması, veri toplama, derleme, analiz etme ve sonuçları raporlayarak sunma yetenekleri konuya ilişkin dönem sonunda hazırladıkları rapor ve raporun sunumu ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) rapor sunma 1 1 1 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 23 322 Ödev Hazırlama 5 7,5 38 Rapor hazırlama 1 12,5 13 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 374

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 1 5 1 1 1 1 1 1 5 ÖK.2 1 5 1 1 1 1 1 1 5 ÖK.3 1 5 1 1 1 1 1 1 5 ÖK.4 1 5 1 1 1 1 1 1 5 ÖK.5 1 5 1 1 1 1 1 1 5