• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İSÖ 5024 SINIF ÖĞRETMENLİĞİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT MUSTAFA GÜVENDİ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

İlköğretim birinci kademe öğrencilerini dikkate alarak, ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramlar, ölçme aracının özellileri, sınav türleri, özellikleri, ölçme aracı hazırlama ve kullanabilme yeterliliklerini geliştirme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Ölçme ve değerlendirmenin amaç ve ilkelerini bilme. 2   Ölçme aracının özellikleri bilme. 3   Alanıyla ilgili bir ölçek geliştirebilme. 4   Sınav türleri, test hazırlama ve uygulama yapabilme. 5   Merkeze yığılma ve dağılım ölçülerini sınavlarda uygulama.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin Tanıtılması ve Giriş 2 Ölçme ve değerlendirmenin amaç ve ilkeleri 3 Ölçekler 4 Ölçmede hata ve ölçme aracında güvenirlik 5 Ölçme aracında geçerlik 6 Test Planı hazırlama 7 Sınav türleri 8 Ara sınav 9 Öğretmen yapımı ve standart testler 10 Verilerin gruplandırılması ve grafikle ifadesi 11 Merkeze yığılma ölçüleri 12 Dağılım ölçüleri 13 Standart puanlar 14 Puanların nota dönüştürülmesi 15 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Turgut,M.F. (1997) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Yargıcı Matbaası. Tekin, H. (1991) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Yargı Kitap ve Yayınevi. Yıldırım, C (1999) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: ÖSYM Yayınları., Karip,E.(Editör) (2007) Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Pegem A Yayıncılık. Atılgan,H. (Editör) (2011) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, işbirlikli öğrenme teknikleri.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YIN Yıl içi Notu 2 YSS Yıl Sonu Notu 3 BNS Başarı Notu YIN * 0.40 + YSS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 13 3 39 Final Sınavına Hazırlık 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 6 78 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 198

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 2 2 3 4 4 ÖK.2 3 3 3 2 ÖK.3 2 2 3 4 4 ÖK.4 3 4 ÖK.5 3 4 4 3 4