DERS ADI

Dersi Veren Birim

Genel Dilbilim Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT ÖZGÜN KOŞANER

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dilleri farklı biçimde sınıflandırmayı öğrenerek, dil ailesi ve dil sınıflaması konusunda geliştirilen kuramları tanımak. Bu yolla dilleri sınıflandırmada sesbilimsel, biçimbilimsel, sözdizimsel, anlambilimsel ve edimbilimsel bağlamdaki tipolojik sınıflandırma konusunda bilgiler kazanmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

BENVENISTE, Emile (1966) Problèmes de Linguistique Générale. Paris: Gallimard.
BOYER, Henri; CARDY, Hélène (Novembre 2011) Localiser, identifier, valoriser Mots. Les langages du politique, sayı: 97, [5-13].
CALVET, Louis-Jean (1999) Pour une Écologie des Langues du Monde, Paris: Plon.
COMRIE, Bernard (2005) Dil Evrensellikleri ve Dilbilim Tipolojisi, Çeviren:İsmail Ulutaş, Ankara: Hece Yayınları.
CRYSTAL, David (2010) Cambridge Dil Ansiklopedisi, 2. Baskı, Çevirenler: Kurul, Bursa: Uludağ Üniversitesi Yayınları
CRYSTAL, David (2007) Dillerin Katli, Çeviren: Gökhan Cansız, İstanbul: Profil Yayıncılık.
ELOY, Jean-Michel (2010) "Sur quelques discours évaluatifs institutionnels français en politique linguistique , Télescope, vol. 16, n° 3, [175-184].
EXTRA, Guus; YAĞMUR, Kutlay (2013) Dil Zengini Avrupa. Avrupa da Çokdillili Politika ve Uygulama Eğilimleri, İngiliz Kültür Derneği adına Cambridge Üniversitesi Yayınevi, Rotolito Lombarda SpA, (URL: www.language-rich.eu)
FEUILLET, Jacques (2005) Introduction à la Typologie Linguistique, Paris : Honoré Champion.
FLORICIC, Franck (2010) Essais de Linguistique Générale et de Typologie, Paris : ENS Editions, Centre de Publication linguistique.
HAGEGE, Claude (1987) L'Homme de Parole, Paris : Gallimard.
HAGÈGE, Claude (2000) Halte à la Mort des Langues, Paris: Éditions Odile Jacob.
HAGEGE, Claude (2006) La Structure des Langues. Paris : PUF. Que sais-je .
HAMEL, Rainer Enrique (2010) « L aménagement linguistique et la globalisation des langues du monde », Télescope, vol. 16, n° 3, [1-21].
HÉNAULT- SAKHNO, Christine; Serguei SAKHNO (2001) Typologie des langues et sémantique diachronique: le problème des universaux , Linx, No: 45, [25-35].
LECLERC, Jacques (2014) L'Aménagement Linguistique Dans le Monde, URL: http://www.axl.cefan.ulaval.ca
RAMAT, Paolo (1985) La Typologie Linguistique, Paris : PUF.
SÖRÉS, Anna (2008) Typologie et Linguistique Contrastive. Théories et Applications dans la Comparaison des Langues, Bern / Berlin / Bruxelles / Frankfurt am Main / New York / Oxford / WienPeter Langue Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Konu ile ilgili sunum
2. Örneklerle anlatım/ tartışma
3. Soru-Cevap

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ 1-5: Ara sınav ve finalde hazırlanacak olan makaleler üzerinde değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %80 ine katılım zorunludur.
2. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.
3. Ara sınav, ödev ve final sınavında kopya ve aşırma (intihal) girişimleri 0 (sıfır) olarak değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. V. Doğan Günay
Edebiyat Fakültesi B Blok B319

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 09:00-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi