• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS OBE 3017 SEÇ I ÇEVRE EĞİTİMİ SEÇMELİ 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

Biyoloji Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Biyoloji Öğretmenliği

Dersin Amacı

Temel ekolojik kavramlarını kavramak. Doğada enerji akışını, ortak yaşam biçimlerini, nüfüs artışı ve erozyonun sonuçlarını ve çevre kirlenmesinin nedenlerini anlamak. Doğayı koruma çabalarından haberdar olmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Ekosistemi tanıyabilme 2   Çevre sorunları hakkında konuşabilme 3   Çevre sorunlarının çözümüne aktif katılabilme 4   Çevre kirliliğine neden olan kaynakları bilme ve çözümler önerebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Çevre biliminin tanımı 2 bazı temel kavramlar 3 Çevresel faktörler 4 Ekosistem, popülasyon ve özellikleri 5 Ekosistemin işlevleri 6 Büyük ekosistemler ve yeryüzüne dağılışları 7 Çevre sorunları 8 Arasınav 9 Çevre kirliliği sorunu 10 çevre eğitiminin tarihi 11 çevre eğitiminin önemi 12 çevre eğitiminin hedefleri, amaçları ve esasları 13 örgün eğitim (Okulöncesi dönemde, ilköğretimde, ortaöğretimde ve yüksek öğretimde çevre eğitimi) 14 Türkiye'de çevre eğitimi. 15 Dönem sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Sahin, B. 2008; Çevre Bilimi (Çevre Için Egitim), MMP Baski Tesisleri, Istanbul. Berkes, F., Kislalioglu, M.1990; Ekoloji ve Çevre Bilimleri. Remzi Kitabevi, Ankara.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yüz yüze anlatım, Tartışma, grup çalışması, soru yanıt.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 13 2 26 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 13 1 13 Vize sınavına hazırlık 1 5 5 Final sınavına hazırlık 1 5 5 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 51

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 2 2 1 1 ÖK.2 2 2 1 1 ÖK.3 2 2 1 1 ÖK.4 2 2 1 1