Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
OKM 3128	ALAN SEÇ. II (NANOTEKNOLOJİ VE KİMYASAL UYG.)	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT SİBEL KILINÇ ALPAT

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğrencileri nanoteknoloji ve nanoteknolojinin uygulama alanları konusunda bilgilendirmek, öğrencilere disiplinler arası çalışmaların önemini kavratabilmektir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler nanoteknoloji ve uygulamaları hakkında fikir sahibi olabilme
2	Teknolojik gelişmeleri daha bilinçli takip edebilme
3	Disiplinler arası düşünme becerisine sahip olabilme
4	Nanoteknoloji ile ilgili güncel elektronik kaynakları araştırabilme
5	Sunum hazırlayabilir ve sunabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Nanoteknolojiye Giriş ve Önemi
2	Bilim ve Teknolojinin Gelişim Süreci
3	Türkiye de, Avrupa da ve Dünyada Nanoteknoloji
4	Nanomalzemelerin sentezi, karakterizasyonu ve uygulamaları
5	Nanoölçekte Ölçme ve İnceleme Yöntemleri
6	Taramalı Elektron Mikroskobu (SEM), Tranmission Elektron Mikroskobu (TEM), Atomik Kuvvet Mikroskobu (AFM) nun genel tanıtımı
7	Ara sınav
8	Sunum: Nanoteknolojinin tıp ve sağlık alanındaki uygulamaları
9	Sunum: Nanoteknolojinin malzeme ve imalat alanındaki uygulamaları
10	Sunum: Nanoteknolojinin Biyoteknoloji ve Tarım alanındaki uygulamaları
11	Sunum: Nanoteknolojinin çevre ve enerji alanındaki uygulamaları
12	Sunum: Nanoteknolojinin savunma alanındaki uygulamaları
13	Sunum: Nanoteknolojinin tekstil alanındaki uygulamaları
14	Nanoteknoloji alanında yapılmış çalışmaların incelenmesi ve kimyaya katkısının değerlendirilmesi
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1) Ş. Erkoç, Nanobilim ve Nanoteknoloji,ODTÜ Yayıncılık, 2008
2) G.B. Sergeev, Nanochemistry, ISBN: 978-0-444-51956-6, Elsevier B.V., 2006
3) S.C. Tjong, Nanocrystalline Materials:Their Synthesis-Structure-Property Relationships and Applications, ISBN: 978-0-08-044697-4, Elsevier B.V., 2006

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, grup çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar