Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HEF 2073	SAĞLIK EĞİTİMİ	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Hemşirelik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT MERYEM ÖZTÜRK HANEY

Dersi Alan Birimler

Hemşirelik

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilerin sağlık eğitimine ilişkin güncel kavramları anlamalarını, öncelikli halk sağlığı sorunlarına ilişkin sağlık eğitimlerini planlayıp ve uygulayabilmelerini amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sağlık eğitimi ile ilgili kavramlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları açıklamak.
2	Sağlık eğitimi yaklaşımlarını açıklamak.
3	Sağlık eğitimini etkileyen etmenleri açıklamak.
4	Sağlık eğitimi gereksinimlerini birey, aile ve toplum gereksinimleri doğrultusunda saptamak.
5	Sağlık eğitimini öğrenme öğretme süreci doğrultusunda planlamak.
6	Sağlık eğitimi uygulama örnekleri sunmak.
7	Hemşirenin sağlık eğitimi ile ilgili rollerini tartışmak.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Sağlık Eğitimi İle İlgili Tanımlar ve Sağlık Eğitiminin Amaçları
2	Hemşirenin Sağlık Eğitimi İle İlgili Rolleri
3	Sağlık Eğitimi Konuları ve Uygulama Yerleri
4	Sağlık Eğitimi Yaklaşımları
5	Sağlık Eğitimini Etkileyen Etmenler
6	Sağlık Eğitimi Gereksinimlerinin Belirlenmesi Sağlık Eğitiminde Hedef Yazma
7	1. ARA SINAV
8	Sağlık Eğitiminde İçerik Hazırlama
9	Sağlık Eğitiminin Planlanması
10	Sağlık Eğitimi Yöntemleri
11	Sağlık Eğitimi Yöntem, Teknik, Araç ve Gereçleri
12	Sağlık Eğitiminin Uygulanması
13	2. ARA SINAV
14	Sağlık Eğitimini Değerlendirme Sağlık Eğitimi Uygulama Örnekleri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Tabak, R.S. Sağlık Eğitimi. Somgür Yayıncılık, Ankara, 2000.
Taşocak, G. Hasta Eğitimi. İ.Ü. Basım ve Yayınevi Müdürlüğü, İstanbul, 2007.
Halkın Sağlık Eğitimi Yönetmeliği, Sağlık Bakanlığı Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü, 2000. http://www.saglik.gov.tr/TR/belge/1-507/halkin-saglik-egitimi-yonetmeligi.html ET: 07 Mart 2012.
Yardımcı Kaynaklar:
Türkiye Sağlık Platformu,
http://www.saglikplatformu.com/saglik_egitimi/showfaq.asp fldAuto=2
Ulusoy Gökkoca, Z. Sağlık Eğitimi Açısından Temel İlkeler 2001. 10 (10) 371-374. http://www.saglikplatformu.com/statik/saglikegitimi.pdf
Diğer ders materyalleri: Pover point sunuları, örnek broşürler, döner levha, sağlık eğitimi CD leri.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz anlatım, soru yanıt, grup çalışması, tartışma etkinliği, sorun çözme

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir.

Değerlendirme Kriteri

Dersin değerlendirilmesinde yarıyıl içi hesaplamaların belirlenmesinde vize not ortalamalarının toplamı ikiye bölünerek ara sınav notu elde edilecek, bu notun yüzde 60 ı ile, final notunun % 40 ı ders başarı notu olarak belirlenecektir.

Ders Başarı Notu: %60 yarıyıl içi notu (%30 1. Ara sınav+% 30 II. Ara sınav)+%40 final notu

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Yrd.Doç.Dr.Meryem Öztürk
e-mail:meryem.ozturk@deu.edu.tr
tel:0232-412-6964

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri