Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SBE 5038	DENEYSEL ARAŞTIRMALARIN PLANLANMASI, YÜRÜTÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ	SEÇMELİ	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR GÜL HÜRAY İŞLEKEL

Dersi Alan Birimler

Tıbbi Jeoloji Yüksek Lisans
Fizyoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Temel tıp bilimlerinin farklı disiplinlerinden yüksek lisans öğrencilerinin deneysel araştırmaların planlanması yürütülmesi ve değerlendirilmesi konularında önemli yönleri kavratmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Araştırmada etik özellikleri öğrenmek
2	Literatür taramasının nasıl yapıldığını kavramak
3	Araştırma sistematiğini anlamak
4	Araştırma projesi hazırlamayı öğrenmek - (gerekçe, mat.metod bütçe vb bölümlerin yazımı)
5	Deneysel Metodolojileri anlama ve deney sonuçlarını kaydetme-Veri kayıt defteri tutulmasını öğrenmek
6	Proje Önerilerinin Değerlendirilmesi Projelerin Yürütülmesi ve Raporlanmasını kavramak
7	SBE de tez Akış şemasını ve Tez yazım kurallarını öğrenmek
8	Sözlü ve poster bildiri hazırlama becerisini kazanmak
9	Bilimsel Makale Yazımını anlamak

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bilim ve Araştırma Etiği
2	Literatür tarama nasıl yapılır
3	Literatür tarama nasıl yapılır (Küçük grup çalışması)
4	Araştırma sistematiğini kavrama
5	Araştırma projesi hazırlama - (gerekçe, mat.metod bütçe vb bölümlerin yazımı)
6	Deneysel Metodolojileri anlama ve deney sonuçlarını kaydetme-Veri kayıt defteri
7	Proje Önerilerinin Değerlendirilmesi Projelerin Yürütülmesi ve Raporlanması
8	Tez Nedir SBE de tez Akış şeması Tez yazım kuralları
9	ARASINAV
10	Poster bildirisi hazırlanması ,Sözlü bildiri hazırlanması
11	Sözlü Bildiri Sunumları
12	Poster Bildiri Sunumları
13	Araştırma projesi hazırlama-(Yazılan projelerin sunumu ve tartışılması) (Sunum+ Küçük Grup Çalışması)
14	Bilimsel Makale Yazımı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1-Cryer P. The Research Student s Guide to Success
2-Orna E, Stevens G Managing Information for Research
3-Whimster WF Biomedical Research: How to Plan, Publish and Presentit
4-Barker K At the Bench
5- Blaxter L, Hughes C, Tight M. How to Research
6- Greenhalgh T. How to Read a Paper
7- Oglen TE, Goldberg IA. Research Proposal: A Guide to Success
8.Day R-Bilimsel Makale Nasıl Yazılır Yayımlanır

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teorik dersler, ödevler (proje örneği hazırlanması, poster sunumu hazırlanması), sözlü sunum yapılması, bilgisayarda veri tabanı araştırılması). Yarıyıl sınavlarının yapılması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	PO	Performans/Ödev
3	FN	Final
4	BNS	Başarı	VZ * 0.20 +PO * 0.20 + FN* 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.20 + PO * 0.20 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenme çıktıları final klasik yazılı uzun cevaplı sorular ile değerlendirilecektir. Ödev ve projeler ile pekiştirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof.Dr.Hüray İşlekel 0-232-4124408 hurayislekel@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 12.30-13.30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Final Sınavına Hazırlık	1	4	4
Vize Sınavına Hazırlık	1	3	3
Ödev Hazırlama	1	6	6
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1					5
ÖK.2	5	5	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5
ÖK.6	5	5	5	5	5
ÖK.7	5	5	5	5	5
ÖK.8	5	5	5	5	5
ÖK.9	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI