Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DİL 5081	METİNDİLBİLİM	SEÇMELİ	3	0	0	9

Dersi Veren Birim

Genel Dilbilim Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT KAMİL İŞERİ

Dersi Alan Birimler

Genel Dilbilim Yüksek Lisans

Dersin Amacı

İnsanlararası iletişimde temel birim olarak kullanılan metnin, metinsellik ölçütlerini, metin üretim evrelerini, iletişim şemasını ve sözbilimin bölümlerini öğrencilere kavratmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Metin kavramını özümseme
2	Dilbilim ile metinbilim ilişkisini belirleme
3	Sözbilimin aşamalarını kavrama
4	İletişim şemasını ve egemen öge kavramını açıklama
5	Metinsellik ölçütlerini kavrama
6	Metin üretim evrelerini kavrama
7	Metin türlerini kavrama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dilbilimin tanımı alanları, yan alanları ve diğer bilim dallarıyla olan ilişkisi
2	Metin kavramının tanımı, metin ile dilbilimin ilişkisi ve metindilbilimin çalışma alanları
3	İletişimin temel birimi metin ve metnin temel birimi sözcenin kavranması, tümce ile sözce, sözce ile söylem kavramlarının açıklanması
4	Metin dilbilimin kısa tarihçesi ve metin dilbilime katkı sağlayan önemli kişileri
5	Sözbilim kuramının açıklanması ve uygulamaları
6	Jakobson un iletişim şeması ve dilin işlevleri
7	Konuların gözden geçirilmesi ve genel tekrar
8	Beaugrande ve Dressler in Metinsellik Ölçütleri
9	Beaugrande ve Dressler in Metin Üretim Evreleri
10	Metin ton, tip ve türleri
11	Metin türlerine ilişkin örnekler ve uygulamalar
12	Metinlerin türlerini temsil yeterliklerine ilişkin örnek metinlerin incelenmesi
13	Metinlerin türlerini temsil yeterliklerine ilişkin örnek metinlerin incelenmesi
14	Genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Kıran ve Kıran. (2006). Yazınsal Okuma Süreçleri. Ankara: Seçkin Yayınları
2. Günay, D. (2007). Metinbilgisi. İstanbul: Mutilingual
3. Keçik ve Uzun (2004). Türkçe Sözlü ve Yazılı Anlatım. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-7: Ara sınav ve finalde hazırlanacak olan makaleler üzerinde değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %80 ine katılım zorunludur.
2. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.
3. Ara sınav, ödev ve final sınavında kopya ve aşırma (intihal) girişimleri 0 (sıfır) olarak değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Edebiyat Fakültesi C-Blok C-157

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 09:00-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	35	35
Ödev Hazırlama	2	25	50
Sunum Hazırlama	1	25	25
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			215

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.7
ÖK.1	5	5
ÖK.2	5	5
ÖK.3	5	5
ÖK.4	5	5
ÖK.5	5	5
ÖK.6	5	5
ÖK.7	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI