DERS ADI

Dersi Veren Birim

Halk Sağlığı Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR BÜLENT KILIÇ

Dersi Alan Birimler

Halk Sağlığı Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, sağlık örgütlenmesi ve sağlık sistemlerinin temel özelliklerini kavratmak, Türkiye de sağlık örgütlenmesinin tarihçesini ve önde gelen mevzuat hükümlerini öğretmek, dünyada ve Türkiye de gerçekleştirilen/gerçekleştirilmesi planlanan sağlık reformlarını olumlu ve olumsuz yönleriyle birlikte incelemek ve sağlık örgütlenme biçimlerini ve sağlık sistemlerini beş temel ülke örneğiyle birlikte (ABD, İngiltere, Almanya, Finlandiya, Küba) Türkiye sistemi için incelemektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1)Türk Tabipleri Birliği. Söyleşilerle Sosyalleştirme Yasasının Öyküsü. TTB Yay, 015/01, Ankara, 2001.
2)Aydın E. Türkiye de sağlık teşkilatlanması tarihi. Naturel Yay. Ankara, 2002.
3)Roemer MI, National Health Systems of the World vol 1:The Countries, Oxford Univ. Press, 1991.
4)Roemer MI, National Health Systems of the World vol 2:The Issues, Oxford Univ. Press, 1993.
5)Belek İ. Sağlıkta Dönüşüm. Yazılama Yay. No:52, İstanbul, 2012.
6)Belek İ. Sağlığın Politik Ekonomisi. Yazılama Yay. No:24, 3. bs, İstanbul, 2009.
7)Türk Tabipleri Birliği, Toplum ve Hekim Dergisi-Sağlık Sistemleri , sayı:64-65, 1995.
8)Türk Tabipleri Birliği, Toplum ve Hekim Dergisi-Sağlık Sistemleri , sayı:5-6, 2006.
9)Türk Tabipleri Birliği, Toplum ve Hekim Dergisi-Sağlık Sistemleri , sayı:1-2, 2007.
10)Türk Tabipleri Birliği, Toplum ve Hekim Dergisi-Sağlık Sistemleri , sayı:3, 2007.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersler konuyla ilgili sunumlar, sağlık mevzuatı üzerine kısa öğrenci sunumları, sağlık örgütlenmeleri ve sistemleri üzerine beş ana modelin sunumu ve değişik ülke örneklerinin öğrenci seminerleri olarak sunumuyla işlenecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Çoktan seçmeli 2 adet sınav, öğrencilerin kısa mevzuat sunumları ve her öğrenci başına bir adet ülke örneği semineri ile yapılacaktır.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin analitik düşünebilme, sunum yapabilme, problem çözebilme yönleri çoktan seçmeli sınavlar ve topluluk önünde sunumlar yoluyla değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e-posta: bulent.kilic@deu.edu.tr
Tel: 0.232.4124001

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her Çarşamba saat 14.00-15.00 arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi