DERS ADI

Dersi Veren Birim

Hemşirelik Anabilim Dalı

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR GÜLSEREN KOCAMAN

Dersi Alan Birimler

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Doktora
Psikiyatri Hemşireliği Doktora
Halk Sağlığı Hemşireliği Doktora
İç Hastalıkları Hemşireliği Doktora
Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Doktora
Hemşirelik Esasları Doktora
Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Doktora
Hemşirelikte Yönetim Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrenciye, eğitim ve öğrenme ile ilgili değişik yaklaşımların hemşirelik eğitiminde uygulanması için gerekli becerileri kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Boyer, EL (1992). A Special Report. Scholarship Reconsidered. Priorities of the Professoriate. Chapter 2: Enlarging the Perspective. California/ Princeton Fulfillment Services, New Jersey, 15-25.
2. Fardanesh, H.(2002). Learning theory approaches and teaching methods. British Journal of Educational Technology, 33(1), 95-98.
3. Ferguson, L., Day, RA. (2005) Evidence-based nursing education: myth or reality Journal of Nursing Education, 44, 107-115.
4. Fincher, R-M & Work, JA (2006). Perspectives on the scholarship of teaching. Medical Education, 40(4), 293-295.
5. Iwasiw, C, Goldenberg, D and Andrusyszyn, MA. Chapter 1: Introduction to curriculum development in nursing education. In Curriculum Development in Nursing Education. 2005, Boston, MA: Jones and Bartlett.
6. McAllister, M. Principles for curriculum development in Australian nursing: an examination of the literature. Nurse Education Today, 2001, 21, 304-314.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma etkinliği, grup çalışması, araştırma, soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin her hafta derste tartışmak üzere getirdikleri teorik bilgi ve literatür katkıları, seminer sunumları ile ara sınav ve final sınavı ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi 35240 Balçova/İZMİR
İş Tel: 412 4775

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her dönem oluşturulan bireysel programa göre değişiklik göstermektedir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi