• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FMF 6063 FİZİK ÖĞRETİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Fizik Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROFESÖR MUSTAFA EROL

Dersi Alan Birimler

Fizik Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Lisans düzeyinde radyoaktivite ve optik konularını aktif öğrenme yöntemi ile öğrenmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Senaryo yazım yöntemini söyleyebilme 2   Radyoaktivite ve seçilen optik konularını kavrayabilme 3   Radyoaktivite ve seçilen optik konuları ile ilgili senaryo yazabilme 4   Radyoaktivite ve seçilen optik konuları ile ilgili senaryoları uygulayabilme 5   Uygulanan senaryoları değerlendirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Radyoaktivite ve optik konusunda konuların belirlenmesi 2 Radyoaktivite ve optik konusunda aktif öğrenme-öğretme yönteminin kullanılması 3 Radyoaktivite konusu ile ilgili senaryo yazımı 4 Radyoaktivite konusu ile ilgili senaryo yazımı 5 Radyoaktivite konusu ile ilgili senaryo yazımı 6 Dedektörler ve radyasyon birimleri ile ilgili senaryo yazımı 7 Dedektörler ve radyasyon birimleri ile ilgili senaryo yazımı 8 Arasınav 9 Dedektörler ve radyasyon birimleri ile ilgili senaryo yazımı 10 Optik (ışık, yansıma, kırılma, aynalar ve mercekler) konusu ile ilgili senaryo yazımı 11 Optik (ışık, yansıma, kırılma, aynalar ve mercekler) konusu ile ilgili senaryo yazımı 12 Yazılan senaryonun sınıf içi uygulaması 13 Yazılan senaryonun laboratuar içi uygulama 14 Uygulanan senaryoların değerlendirilmesi 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Temel Fizik Cilt-II (Fıshbane-Gasıorowıch-Thornton), Serway Fizik-II, III. Optiğe Giriş (Frank L. PePedrotti, S.J:, Leno S. Pedrotti)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma, grup çalışması, aktif öğrenme yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YIN Yıl içi Notu 2 YSS Yıl Sonu Notu 3 BNS Başarı Notu YIN * 0.40 + YSS * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yazılı sınavlar

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e posta: mustafa.bakac@deu.edu.tr Tel ofis: 0232 3012382

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ödev Hazırlama 7 4 28 Sunum Hazırlama 7 3 21 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 180

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 3 3 5 3 1 4 3 2 ÖK.2 3 3 5 3 1 4 3 2 ÖK.3 3 3 5 3 3 3 3 4 4 3 3 ÖK.4 5 5 5 3 5 5 5 4 4 4 4 2 3 ÖK.5 5 5 5 3 5 5 5 4 4 4 4 2 3