Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İFE 6023	FEN EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARININ KRİTİK VE ANALİZİ	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Fen Bilgisi Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROFESÖR MEHMET ŞAHİN

Dersi Alan Birimler

Fen Bilgisi Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin öncelikli amacı lisansüstü öğrencilerin eğitim araştırmalarını kritik ve analiz edebilme bilgi ve becerilerine sahip olmalarını sağlamaktır. Fen eğitimi alanında önemli konulardaki araştırmaların okunması ve incelenmesi. Bu araştırmaların incelenmesiyle öğrencilerin bu alandaki önde gelen eğitimci ve araştırmacıları tanıması ve onların çalışmaları hakkında bilgi edinmesi. Dersin başka bir amacı ise öğrencilere değişik araştırma yöntemlerini, önemli analiz tekniklerini, ve yayınlanan araştırmaların başlıca kısımlarını tanıtmaktır. Dersin önemli bir amacı ise araştırmaların analiz ve incelenmesinden yeni araştırma konuları çıkarımı yapmaktır. Bu dersi alacak öğrencilerin araştırma metodları, veri toplama yöntemleri, istatiksel analiz teknikleri gibi konularda bilgi sahibi olmaları gerekmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Fen eğitimi alanında literatürde (alan yazında) istenilen bir makaleye ulaşabilme
2	Yayınlanmış bir araştırma makalesinin kısımlarını açıklayabilme
3	Fen eğitimi araştırma makalelerini kritik ve analiz edebilme
4	Alan yazında araştırma yapılabilecek önemli alanları tespit edebilme
5	Nitel veya nicel bir feneğitimi makalesinin kritik ve analizini yazabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders tanıtımı-Eğitim araştırmalarının kritik ve analizi
2	Nicel araştırmaların kritik ve analizi
3	Nitel araştırmaların kritik ve analizi
4	Bir araştırma makalesinin kritik ve analizi nasıl yazılır
5	Fen eğitiminde belirli konularda alanyazın tarama denemeleri
6	Fen öğreniminin doğası ve sorgulayıcı fen eğitimi konularında alanyazın taramasından elde edilen makalelerin incelenmesi ve analizi-	Bu konuda seçeceğiniz bir makalenin analizini hazırlayınız.
7	Fende kavram yanılgıları ve kavramsal öğrenme konusunda makalelerin incelenmesi ve analizi-	Bu konuda seçeceğiniz bir makalenin analizini hazırlayınız.
8	Arasınav
9	Fen eğitiminde değerlendirme konusunda makalelerin incelenmesi ve analizi-	Bu konuda seçeceğiniz bir makalenin analizini hazırlayınız.
10	Fen eğitiminde öğretim yöntemleri (projeye dayalı, probleme dayalı gibi) konusunda makalelerin incelenmesi ve analizi-	Bu konuda seçeceğiniz bir makalenin analizini hazırlayınız.
11	Fen eğitiminde laboratuar, deneysel çalışmalar ve öğrenme teknolojileri konularında makalelerin incelenmesi ve analizi-	Bu konuda seçeceğiniz bir makalenin analizini hazırlayınız.
12	Fen öğretmeninin mesleki gelişimi ve fen öğretmeni eğitimi konularında makalelerin incelenmesi ve analizi-	Bu konuda seçeceğiniz bir makalenin analizini hazırlayınız.
13	Fen öğretmenlerinin öğrenme ve öğretme inanışları konularında makalelerin incelenmesi ve analizi-	Bu konuda seçeceğiniz bir makalenin analizini hazırlayınız.
14	Öğrencilerin makale kritik ve analizlerini sunması ve ders değerlendirmesi.
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Fen eğitimi literatürü.
WWW.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Literatürden araştırma okuma, elektronik ortamda tartışmalara katılma, soru-cevap, grup çalışması, düz anlatım.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YIN	Yıl içi Notu
2	YSS	Yıl Sonu Notu
3	BNS	Başarı Notu	YIN * 0.40 + YSS * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Arasınav, ödev/sunum, final.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar