DERS ADI

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROFESÖR AYFER KOCABAŞ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı ilkokul ders programlarını değerlendirebilmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Demirel, Özcan. (2000). Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: Pegem Yayıncılık Demirel, Ö.(1998).Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Program Geliştirme, Ankara, Kardeş Kitap ve Yayınevi
Ertürk, Selahattin. (1979). Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: Meteksan Yayınevi.
Sönmez, Veysel. (1999). Program Geliştirmede Öğretmen El Kitabı. Ankara: Anı Yayınları.
Bellon, Jerry J. and Janet R. Handler. (1982). Curriculum Development and Evaluation: A Design For Improvement. Dubuque: Kendall/Hunt Pub. Comp.
Demirel, Özcan. (2000). Plandan Değerlendirmeye Öğretme Sanatı. Ankara: Pegem A Yayınları.
Doğan, Hıfzı. (1997). Eğitimde Program ve Öğretim Tasarımı. Ankara: Önder Matbaacılık.
Fidan, Nurettin. (1997). Okulda Öğrenme ve Öğretme. Ankara: Alkım Yayınevi.
Gronlund, Norman E. (2000). How to Write and Use Instructional Objectives. Prentice Hall.
Güleryüz, Hasan. (2001). Eğitim Programlarının Dili ve Yaratıcı Öğrenme. Ankara: Pegem A Yayıncılık
Lewy, Arieh. (1977). Planning the School Curriculum. Paris: Unesco: International Institute for Educational Planning
Mc Neil, J. D. (1997). Curriculum: A Comprehensive Introduction. New York: Harper Collins Pub.
Morris, L. L. ve C.T. Fitz-Gibbon. (1998). Hedefler ve Hedef Davranışlarla Nasıl Başederiz Çev: Gürkan, T. ve F. D. Gözütok. Ankara: Pegem Yayınları.
Nicholls, A. Howard. (1972). Developing A Curriculum: A Practical Guide. London: Unwin Education Books.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Anlatım Yöntemi
2. İşbirlikli Öğrenme Yöntemi
3. Soru-Yanıt Tekniği
4. Tartışma Yöntemi

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrenme düzeyleri ara sınav ve final sınavı ile değerlendirilecektir.
2. Öğrenci sunumu ya da ödevleri ara sınav notuna eklenerek değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ayferkocabas@gmail.com
ayfer.kocabas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba ve Cuma günleri saat 11:00-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi