Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İHH 6021	İÇ HASTALIKLARINDA ACİL DURUMLAR VE HEMŞİRELİK	SEÇMELİ	2	0	0	6

Dersi Veren Birim

İç Hastalıkları Hemşireliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇENT HATİCE MERT

Dersi Alan Birimler

İç Hastalıkları Hemşireliği Doktora

Dersin Amacı

Etik ilkeler ve hasta güvenliği ilkelerini dikkate alarak iç hastalıklarında acil durumları tanıma ve ilk yaşam kurtarıcı girişimleri yapabilme bilgi ve becerisini kazandırmak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Acil hemşireliğinin amaçlarını tanımlayabilir
2	Acil bakım üniteleri, hasta ve ailesinin özelliklerini bilir
3	Acil serviste güvenli bakım girişimlerini sıralayabilir
4	Acil servis hemşireliğinde yasal ve etik konuların önemini açıklayabilir
5	Değerlendirme süreci ve öncelikleri bilir
6	Acil hemşireliğinde güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İlk ve acil yardımın tanımı, önemi ve temel ilkeleri
2	Acil servis organizasyonu ve triyaj Acil hemşireliğinde yasal ve etik sorumluluklar
3	Acil Servise Gelen Bireyin Tanılanması
4	Acil İlaç Uygulamaları
5	Temel ve Ileri Yaşam Desteği
6	Kardiyovasküler aciller
7	Solunum sistemi acilleri
8	Ara sınav
9	Nörolojik aciller
10	Gastrointestinal aciller
11	Metabolik aciller
12	Endokrin aciller
13	Hematolojik aciller
14	Hasta/ aile eğitimi/bilgilendirme ve taburculuğa/sevke hazırlama
15	Çevresel aciller

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Newberry, L., 2001, Sheehy s Emergncy Nursing Principles and Practice, Fifty Edition, Mosby, USA
2. Walls, Ron M. (Ed.) Manual Of Emergency Aırway Management (Sadece Cd) Lıppıncott Wıllıams & Wılkıns 2005
3. Tıntınallı, Judıth E.Emergency Medıcıne: A Comprehensıve Study Guıde Mcgraw-Hıll 2004
4. Mcelroy, Stephen P Emergency Medıcıne: The Essentıals Health Emergency Publıshıng 2003
5. Walsh, Mıke; Kent, Andrew Accıdent & Emergency Nursıng Butterworth Heınemann 2001
6. Evidence Based nursing , http://www.science.at/journals/medicine/nurse.html
7. Acil Tıp Uzmanlar Derneği (ATUDER) VII. Ulusal Acil Tıp Kongresi Bildiri Özet Kitabı, 26-29 Mayıs 2011, Antalya.
8. Kuğuoğlu S, Eti Aslan F, Olgun N (2004). Acil Bakım. Şelimen D.(Ed). Acil Bakım. Geliştirilmiş 3. Baskı, İstanbul: Yüce Yayım.
9. Tabak RS, Somyürek İ (2008). Hemşireler için temel ilkyardım ve acil bakım. Ankara: Palme Yayıncılık.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, vaka tartışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev/Sunum
2	FN	Final
3	BNS	BNS	ODV* 0.40 + FN* 0.60
4	BUT	Bütünleme
5	BBN	BütSonuBaşarıNotu	ODV * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencinin sunum becerisi, konuya hazırlığı ve tartışmalara katılımı ara sınav olarak değerlendirilecektir.
Final sınavında yorumlama, karar verme, açıklama ve bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. Hatice Mert Tel: 24786 hatice.mert@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri