Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HSH 6020	İŞ SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ	SEÇMELİ	2	0	0	6

Dersi Veren Birim

Halk Sağlığı Hemşireliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT NİHAL GÖRDES AYDOĞDU

Dersi Alan Birimler

Halk Sağlığı Hemşireliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin sağlıklı ve güvenli bir çalışma ortamının oluşturulmasında iş sağlığı hemşireliği alanında derin bilgi kazanması, uygulama alanına aktarması, sağlık bakımının yönetiminde program geliştirebilmesi, yönetebilmesi ve sorunların çözümünde liderlik üstlenebilmesini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İş sağlığı hizmet sunumuna dayanak sağlayan yasaları bilir.
2	İş sağlığı hemşirelik hizmetlerinin yönetim ilkelerini açıklar.
3	İşyeri ve çalışanlara yönelik sağlık hizmet sunumunda iş sağlığı hemşiresinin rollerini açıklar.
4	İşyeri surveyans çalışmalarının önemini bilir ve uygular.
5	Çalışma ortamlarında genel iş sağlığı ve güvenliği sorunlarını tanımlayabilir.
6	Çalışma ortamındaki risklerin yönetimine yönelik evrensel uygulamaları, standartları bilir ve uygular.
7	İş sağlığı epidemiyolojisini bilir ve kullanır.
8	İş sağlığı hizmetlerinin değerlendirilme yöntemlerini açıklar, kaydeder ve sonuçlarını değerlendirir.
9	İş sağlığı hizmetlerinin sunumundaki gelişmeleri bilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İş sağlığı örgütlenmesi
2	İş sağlığında riskler
3	İş sağlığında riskli gruplar
4	İş sağlığı epidemiyolojisi
5	Ara Sınav
6	Sağlık çalışanının riskleri Kan yoluyla bulaşan patojenler, standartlar
7	İğne batmaları, koruma, izlem, standartlar
8	Diğer enfeksiyon hastalıklar, standartlar
9	Kişisel koruyucu araçlar, standartlar
10	Antineoplastik ilaç maruziyeti
11	Kimyasal riskler, kontrolü, standartlar
12	Ergonomi ve kas iskelet sistemi rahatsızlıklar
13	İşyeri stresi, koruma, kayıt
14	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Süreli yayınlar
AAOHN 01/04/1999
Archives of Environmental & Occupational Health 01/01/2005-
International Archives of Occupational And Environmental Health 1997-
International Journal of Occupational And Environmental Health 01/01/2002-
International Journal of Occupational Medicine And Environmental Health 01/01/2006-
Journal of Occupational Health 2002-
Journal of Occupational Health And Safety, Australia And New Zealand 01/02/2005-
Journal of Occupational Health Psychology 01/07/2003-
Occupational Health 01/07/2002-
Occupational Health & Safety 01/01/1992-
Occupational Safety & Health Journal 01/04/2006-
KİTAPLAR
1. ICOH,SCOHN (1996). Education and Training of Occupational Health Nurses. Report No:7.International Commission on Occupational Health,Scientific Committee on Occupational Health Nursing.
2. Salazar M (2001). Core Curriculum for Occupational Environmental Health Nursing,Second ed.Saunders Company.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, soru-cevap, literatür tarama, kendi kendine öğrenme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	ODV	Ödev/Sunum
3	DKL	DerseKatılım
4	FN	Final
5	BNS	Başarı	VZ * 0.30 + ODV* 0.20 + DKL* 0.10 + FN*0.40
6	BUT	Bütünleme
7	BBN	BütSonuBaşarıNotu	VZ * 0.30 + ODV* 0.20 + DKL* 0.10 + BUT*0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınavlar aracılığıyla; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Yrd. Doç. Dr. Nihal Gördes E-Mail: nihalgordes@gmail.com Tel: 26965

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri