• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FTR 6080 PEDİATRİK HASTALIKLARDA FİZYOTERAPİ SEÇMELİ 1 2 0 6

Dersi Veren Birim

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇENT TÜLAY TARSUSLU ŞİMŞEK

Dersi Alan Birimler

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Doktora

Dersin Amacı

Öğrencinin pediatrik hastalıklara yönelik ileri düzey fizyoterapi yaklaşımlarını öğrenmesi ve teorik ve pratik bilgilerini birleştirerek yorumlama yeteneğinin geliştirilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Pediatrik hastalıkların temel kavram ve ilkelerini tanımlar 2   Pediatrik rehabilitasyonun endikasyonlarını ve kontraendikasyonlarını bilir 3   Pediatrik hastalıkları ve tıbbi tedavi yaklaşımlarını bilir 4   Farklı pediatrik hastalıklarında kanıta dayalı değerlendirme ve fizyoterapi 5   Rehabilitasyon ekip çalışmasını bilir, ve organize edebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 tanışma, ders konularının belirlenmesi 2 Kas hastalıkları, fizyoterapi ve rehabilitasyonu (kanıta dayalı uygulamalar) 3 pratik uygulama- proje 4 Spina bifida, fizyoterapi ve rehabilitasyonu (kanıta dayalı uygulamalar) Obstetrik brakial pleksus, fizyoterapi ve rehabilitasyonu 5 pratik uygulama-proje çalışması 6 Obstetrik brakial pleksus, fizyoterapi ve rehabilitasyonu 7 Konjenital musküler tortikollis, fizyoterapi ve rehabilitasyonu 8 Pediatrik romatolojide fizyoterapi ve rehabilitasyon (kanıta dayalı uygulamalar) 9 Entelektüel gelişimsel gerilik, yaygın gelişimsel bozukluklar ve otizm, fizyoterapi ve rehabilitasyonu (kanıta dayalı uygulamalar) 10 Sp ve rehabilitasyonu 11 SP ve rehabilitasyonu 12 pratik uygulama 13 pratik uygulama-proje 14 pratik uygulama-proje

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Roberta B. Shepherd. Physiotherapy in Pediatrics. 1995 2. Pamela M. Eckersley. Elements of Pediatric Physiotherapy.1993 3. Jan Stephen Tecklin. Pediatric Physical Therapy.2007

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ödev hazırlama/sunum becerisi 2. Literatür araştırmaları Probleme dayalı öğretim

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev/Sunum 2 DKL DerseKatılım 3 FN Final 4 BNS Başarı ODV * 0.30 +DKL* 0.30 + FN* 0.40 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu ODV * 0.30 +DKL* 0.30 + BUT* 0.40 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. SEMA SAVCI DEÜ FTR YO

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 1 14 Uygulama 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Ödev Hazırlama 10 5 50 Sunum Hazırlama 5 5 25 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 2 28 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 151

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 1 ÖK.2 1 ÖK.3 1 ÖK.4 1 ÖK.5 1