Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ÇEP 5009	ÇEVRE BİLİMİNE GİRİŞ	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Çevre Eğitimi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Çevre Eğitimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Yerel ve küresel ölçekte çevre konusunu irdelemek, toplumsal ve bilimsel bilinci arttırma, geliştirme yolunda adım atmak; bilimsel, sosyal ve politik bir bütünlük içinde çevre sorunlarının çözümüne ilişkin sorgulamada bulunmak ve örneklerle tartışmaktır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çevre eğitiminde kullanılan çevre kavramlarını tanımlayabilecek
2	Çevre çeşitlerini ve ilişkilerini açıklayabilecek
3	Çevrenin korunmasına yönelik faaliyetleri geliştirebilecek
4	Çevreye kirleten faktörlerin nedenlerini fark edebilecek
5	Çevre ve canlı ilişkisini kurabilecek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İnsan ve çevre, Ekosistemin canlı ve cansız unsurları arasındaki ilişkiler
2	Sucul çevre, Atmosferik çevre, Pedosferik çevre
3	Radioaktivite ve çevre, Görsel çevre
4	Küresel iklim değişikliği
5	Su temini, Nüfus artışı
6	Yakıt ve maden kaynakları
7	Ara Sınav
8	Arazi ıslahı
9	Yaban hayatının yok olması, Nesli tehlike altındaki türler
10	Sulak alan ekosistemlerinin korunması
11	Çevre kirliliği
12	Nükleer atıkların depolanması
13	Endüstriyel kirlilik
14	Hava ve su kirliliği ve Gürültü kirliliği
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1-Erdem Ü (editör)(2000) Çevre Bilimi-Sürdürülebilir Dünya. Çeviri Kitabı, Çevirenler: Doğan F, Erdem Ü, Henden E, Onoğur E, Öztürk M, Türkan İ, Nurlu E, Sunlu U, Ege Üniversitesi Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yayın No: 1, 1. Baskı, İzmir.
2-Ertürk H (1998), Çevre Bilimine Giriş. Vipaş A.Ş., Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı İştiraki, Bursa.
3-McKinney ML, Schoch RM, Yonavjak L (2007) Environmental Science: Systems and Solutions. 4th editions, Jones and Barlett Publishers. Sudbury, MA.
4-Miller GT (1991) Environmental Science: Sustaining the Earth. Wadsworth Publishing Company, Belmont, CA.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ev ödevi, Öğrenci dosyaları, Ara sınav, Final sınavı, Dönem raporu, araştırma raporu.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YIN	Yıl içi Notu
2	ODV	Ödev
3	YSS	Yıl Sonu Notu
4	BNS	BNS	YIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YSS * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar