• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÇEP 5006 COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ (CBS) SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Çevre Eğitimi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT HASAN ÇUKUR

Dersi Alan Birimler

Çevre Eğitimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Mezunlarımız tarafından Coğrafya dersleri ve çalışmalarında ihtiyaç duydukları tematik harita yapımı ile uygun yer seçimi analizleri ; CBS yazılım ve donanımların uygun yöntemler kullanılarak yapılabilmesidir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Temel Haritaları rektifikasyon yapıp, sayısallaştırır. Harita çizim projeksiyonlarını bilir 2   Vektör dosyalardan eğim, bakı, görünürlük analizleri yapar 3   Morfometri haritası yapar 4   Morfolojik kesit çıkarır 5   Vektör dosyalardan sıcaklık yağış haritası yapabilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 CBS nin tanımı 2 CBS nin bileşenleri/Donanım, CBS nin bileşenleri/Yazılım 3 CBS nin kullanım alanları 4 CBS nin klasik coğrafya çalışmaları ile karşılaştırılması 5 Haritaların genel özellikleri 6 Projeksiyon yöntemleri (WGS, UTM, Ulusal koordinatlar) 7 Raster ve Vektor dosyalar 8 Ara Sınav 9 Temel haritaların afin dönüşümü/Rektifikasyon 10 Grafik Bilgilerin tanımlanması (Çizgi, nokta, alan bilgisi) 11 Grafik olmayan bilgilerin tanımlanması (Aitlik bilgileri) 12 Vektör dosyalardan yararlanarak morfometri haritalarının yapılması 13 Topografya verileri yardımıyla sıcaklık yağış haritaları yapımı 14 Morfolojik kesit çıkarma çalışmaları 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

CBS günleri Sempozyum Bildiri Kitapları CBS yazılımları Kullanım Kılavuzları CBS ile ilgili Web sitelerindeki portallar Çukur H., Coğrafya öğretiminin hedefleri ve Coğrafi Bilgi Sistemleri, Buca Eğitim Fak.Derg. Sayı: 18 Turoğlu H., CBS nin Temel Esasları Yomralıoğlu T., CBS nin Temel Esasları Demirci A., Öğretmenler için CBS

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatım, soru yanıt, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YIN Yıl içi Notu 2 ODV Ödev 3 YSS Yıl Sonu Notu 4 BNS BNS YIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YSS * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hasan.cukur@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Ödev Hazırlama 2 10 20 Sunum Hazırlama 2 10 20 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 6 78 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 181

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 ÖK.2 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 ÖK.3 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 ÖK.4 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 ÖK.5 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3