Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ÇEP 5042	DOĞAL ORTAMIN SINIFLANDIRILMASI	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Çevre Eğitimi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Çevre Eğitimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Doğal ortam sınıflandırılmasını yapılması ve önemi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Doğal ortam sınıflandırılmasında kullanılan ölçütlerin öğrenilmesi,
2	Doğal ortam sınıflandırılmasının önemi,
3	Topografya ve jeolojik yapının doğal ortam sınıflandırılmasındaki önemi,
4	İklim ve bitki örtüsünün doğal ortam sınıflandırılmasındaki önemi,
5	Sürdürülebilir gelişmede doğal ortam sınıflandırılmasının gerekliliği

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin tanıtımı
2	Doğal ortam sınıflandırılmasında kullanılan ölçütler
3	İklimle ilgili ölçütler
4	Topografyayla ilgili ölçütler
5	Toprakla ilgili ölçütler
6	Ana materyalle ilgili ölçütler
7	Bitki örtüsüyle ilgili ölçütler
8	Ara Sınav
9	Dünyadaki doğal sistemler
10	Türkiye nin ekolojik bölgeleri
11	Ekolojik bölgelerin tanıtımı
12	Arazi uygulaması
13	Arazi uygulaması
14	Arazi uygulaması
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Atalay, İ., 2002, Türkiye nin Ekolojik Bölgeleri. Orman Bak. Yay. 167.
Atalay, İ., 2008, Ekosistem Ekolojisi ve Coğrafyası. Meta Basım, İzmir.
Atalay, İ., 2010, Uygulamalı Klimatoloji. Meta Basım, İzmir

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatım, soru yanıt, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YIN	Yıl içi Notu
2	ODV	Ödev
3	YSS	Yıl Sonu Notu
4	BNS	BNS	YIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YSS * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar