Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MBA 8063	YÖNETSEL BECERİLER LABORATUARI	SEÇMELİ	2	0	0	6

Dersi Veren Birim

İngilizce İşletme Yönetimi Uzaktan Öğretim Tezsiz Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT BANU ATREK

Dersi Alan Birimler

İngilizce İşletme Yönetimi Uzaktan Öğretim Tezsiz Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu deneysel ders, insanları etkili yönetmenin nasıl bir rekabet avantajı kaynağı olduğunun tartışılmasını sağlamakta; insanları daha etkili yönetmek için gerekli olan kişisel, kişilerarası ve grup becerilerini incelemekte; kariyer planlama yapısı üzerinden rehaberlik etmekte; işyeri ile ilgili sorunları/konuları ele almaktadır. Ders, performansı geliştirmek ve devam ettirmek için ihtiyaç duyulan yönetsel beceriler üzerinde durmaktadır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Toplantılar ve görüşmeler gerçekleştirmesi
2	Etkili bir takım üyesi olmak için önemli olan kişilerarası becerileri geliştirmesi ve devam ettirmesi
3	Örgütsel konuları etkili ve üretken bir şekidle yönetmek için becerileri kullanabilmesi
4	Problem çözme, yenilikçiliği yönetme ve teşvik etme konusunda alternatif yaklaşımlar geliştirmesi
5	Zaman yönetimi ilkelerini izleyerek zamanını üretken ve etkili kullanması
6	Sözlü/yazılı iletişim yetkinliğini geliştirmesi ve bir düşünceyi geliştirip savunabilmesi beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Yönetim becerilerinin kritik rolü
2	Kişisel farkındalık, içgörü ve kişisel teşhis geliştirme (Kendini yönetmek)
3	İnsanlarla rekabet avantajı yaratmak (Kişilerarası ilişkileri yönetmek)
4	Etki ile iletişim
5	Koçluk, mentorluk ve danışmanlık becerileri
6	Geribildirim, yetki devri, güçlendirme
7	ARASINAV
8	Güç elde etmek
9	Çatışma yönetimi ve müzakere
10	Değer yaratmak için ağ kurma becerileri
11	Stresi yönetmek
12	Çeşitliliği yönetmek & etik yönetim (Örgütsel konuları yönetmek)
13	Sunumlar
14	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Whetten, David A. and Cameron, Kim S. (2010) Developing Management Skills. Prentice Hall.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Deneysel öğrenme, eylem araştırması ve planlaması; detaylı geribildirim; ilişkilieri daha etkili yönetmek için stratejiler oluşturması şeklinde bir yöntem izlenecektir.
1. Ders anlatımı
2. Ödevler (Kişisel ve takım çalışması)
3. Vaka analizleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC* 0.40 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS* 0.20 + YYC * 0.40 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Bireysel performans değerlendirme kriteri
1. Öğrenici bir projeyi yürütecek düzeyde bağımsızlık sergileyecektir.
2. Öğrenici tasarım değerlendirme akran gruplarına katılacaktır.
Takım çalışması performans değerlendirme kriteri
1. Öğrenici resmi grup final çalışmasını sunacak ve rapor yazacaktır.
2. Öğrenici takım performansını yönetecek ve çatışmaları çözecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Dersin en az %70 ine katılım zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Öğrenciler (okuma, tartışma, yazma) faaliyetlerine katılacaklardır
4. Öğrencinin yeteneklerini geliştirmesine büyük önem verilmektedir.
5. Aktif öğrenme yeteneğine odaklanılmaktadır.
6. Tutumların ve değerlerin keşfine önem verilmektedir.
7. Akran değerlendirmesi bireysel olarak tamamlanmalı ve ölçümler başka bir sınıf üyesi ile tartışılmalıdır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri