Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SSA 5120	DRAMATİK SANATLARDA YÖNTEM FARKLILIKLARI II	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Sahne Sanatları Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR ASLIHAN ÜNLÜ

Dersi Alan Birimler

Sahne Sanatları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

DRAMATİK ANLATIM YÖNTEMLERİNİN FARKLI TÜRLERDEKİ UYGULAMALARINA DAİR KARŞILAŞTIRMALI ANALİZLER YAPMA

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sahne sanatları alanında teorik bilgi ve beceri kazanması
2	alanıyla ilgili kültürel birikimini arttırması
3	farklı disiplinlerle işbirliğinde bulunabilmesi
4	bilimsel araştırma yapabilmesi ve sonuçlarını değerlendirebilmesi
5	analiz yorum eleştiri yapabilmesi
6	çağdaş sanat ve kültür kuramlarını takip edebilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Sahne ve sinema dilinin anlatım farkları
2	Sinema dilinin ana özellikleri
3	Edebi dilin sinemaya aktarılması
4	Romandan senaryoya uyarlamalar üzerine teorik tartışma
5	Romandan senaryoya uyarlamalar üzerine teorik tartışma
6	Romandan senaryoya uyarlama örnekleri üzerine ödevlerin tartışılması
7	Romandan senaryoya uyarlama örnekleri üzerine ödevlerin tartışılması
8	Seçilen uyarlamaların tartışılması. Roman, oyun ve senaryo dilinin çözümlenmesi
9	Seçilen uyarlamaların tartışılması. Roman, oyun ve senaryo dilinin çözümlenmesi
10	Seçilen senaryo uyarlaması ödevlerinin tartışılması
11	Seçilen senaryo uyarlaması ödevlerinin tartışılması
12	Seçilen senaryo uyarlaması ödevlerinin tartışılması
13	vize
14	Roman oyun senaryo kıyaslaması yoluyla yazılacak makalelerin tartışılması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Martin Eslinn, Dram Sanatının Alanı
Sevda Şener, Yaşamın Kırılma Noktasında Dram Sanatı
Kubilay Aktulum, Metinlerarası İlişkiler, Öteki Y., Ank., 2000.
Rolland Barthes, Romanın Hazırlanışı 1,2 yaşamdan yapıda, çev: Mehmet Rifat-Sema Rifat, Sel Y., İst., 2005.
Roland Barthes, Gösterimlerin Çözümlenmesi
Terry Eagleton, Edebiyat Kuramı, çev: Esen Tarım, Ayrıntı Y., İst., 1990.
Robert McKee, Story, çev: Ertan Yılmaz, Plato Y., İst., 2007.
James Monaco, Bir Film Nasıl Okunur, çev: Ertan Yılmaz, Kabalcı Y., İst., 2001.
Susan Sontag, Film and Theatre , The Tulane Drama Review, Vol. 11, No. 1 (Autumn, 1966), pp. 24-37
Allardyce Nicoll, Literature and Film , The English Journal, Vol. 26, No. 1 (Jan., 1937), pp. 1-9
Judith Graves Miller, From Novel to Theatre: Contemporary Adaptations of Narrative to the French Stage,
Theatre Journal, Vol. 33, No. 4 (Dec., 1981), pp. 431-452
seçilen filmler ve bunlarla ilgili kaynaklar.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

TEORİK BİLGİLENDİRME, ARAŞTIRMA, ÖRNEKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	ODV	Quiz/Ödev
3	FN	Final
4	BNS	Başarı Notu	VZ * 0.20 + ODV * 0.20 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.20 + ODV * 0.20 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

KONU İLE İLGİLİ ARAŞTIRMALAR YAPILMASI, TEORİK BİLGİLERİN DOĞRU ALGILANMASI, KAYNAKLARIN YETERLİ VE DOĞRU KULLANIMI, ÖRNEKLERİN DEĞERLENDİREBİLMESİ, ANALİZ YAPILABİLMESİ, YETKİN VE ÖZGÜN MAKALELERİN ÜRETİLMESİ

Değerlendirme Kriteri

DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN UYGULANMASI

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

KAYNAKLARIN OKULMASI VE TARTIŞILMASI, BİLİMSEL MAKALE ÜTERİLMESİ YÖNÜNDE ÇALIŞMA

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

a.unlu@deu.edu.tr oda tel: 4122947

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	6	5	30
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Ödev Hazırlama	2	15	30
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			143

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.7	PK.8	PK.9	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	5		4	3	5	5		5		5
ÖK.2		5	5		5
ÖK.3			4	5							3
ÖK.4					5	5		5	5
ÖK.5			4	5				5	5	4
ÖK.6			4				4			3	3	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI