Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TCT 5021	MEŞRUTİYETİN BİRİKİMİ:CUMHURİYETİN ARKA PLANI	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT BİLGİN ÇELİK

Dersi Alan Birimler

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Tarık Zafer Tunaya nın II. Meşrutiyet i cumhuriyetin laboratuarı olarak değerlendirdiği dikkate alınacak olursa Meşrutiyetin sağladığı birikimin önemi daha iyi anlaşılacaktır. Bu dönem, Osmanlı modernleşmesinin son durağı olarak değerlendirilebileceği gibi, ulus devlete geçiş sürecinin de başlangıcı olarak kabul edilebilir. Cumhuriyetin kadrolarının meşrutiyet deneyiminden kazandıklarının devrim sürecine etkisinin anlaşılabilmesi, meşrutiyet döneminin siyasal, kültürel ve sosyo-ekonomik birikiminin irdelenmesi ile mümkün olabilir. Bu nedenle Meşrutiyet döneminin özelliklerini ve sorunlarını bilmek, Cumhuriyeti anlamayı kolaylaştıracaktır. Türk Siyasal hayatının en önemli aşamalarından biri olan Meşrutiyetin demokrasi, özgürlükler ve parlamenter yaşamın gelişimindeki katkısının yanı sıra bu dönemde yaşanan kimlik ve ideoloji arayışlarının yarattığı sorunların iç ve dış gelişmelere etkisi de dönemin incelenmesi ile anlaşılacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Meşrutiyetin Türk Siyasi Tarihindeki yerini ve önemini açıklayabilir
2	Meşrutiyetin ilanını hazırlayan siyasi, ekonomik, sosyal ve kültürel koşulları yorumlayabilir.
3	Osmanlı Modernleşme sürecinde siyasi örgütler ve siyasi düşüncenin gelişimini irdeleyebilir
4	Meşrutiyet dönemi siyasi çekişmeleri ve tartışmalarının sağladığı birikimi analiz edebilir
5	Osmanlı Devleti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında süreklilik/kopuş sürecini sunumları ile değerlendirebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Yakınçağ Osmanlı Tarihinin Kaynakları
2	Tanzimat ın Birikimi
3	Jön Türk Örgütü ve Siyasi Düşünceleri
4	1908: Bir Devrim mi İhtilal mi
5	Seçim Deneyimi ve Siyasi Rekabetin Yansımaları
6	İttihat ve Terakki nin Yapısı ve İdeolojisi
7	Muhalefet Partilerinin Genel Özellikleri
8	Ara Sınav
9	İktidar-Muhalefet İlişkileri/ Öğrenci Sunumu
10	Rejim Karşıtı Bir Hareket: 31 Mart ve Analizi/ Öğrenci Sunumu
11	Bir Kimlik Arayışı: Meşrutiyetin Kültürel Birikimi/ Öğrenci Sunumu
12	İmparatorluktan Ulus Devlete Doğru/ Öğrenci Sunumu
13	Genel Değerlendirme
14	Sunumlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım,
Tartışma
Seminer

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + YYS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + BUT* 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-3: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 5: Dönem ödevi raporu ile değerlendirilecektir.
3. ÖÇ 1-5: Finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar