Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TCT 5032	BALKANLAR VE BÜYÜK GÜÇLER	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT BİLGİN ÇELİK

Dersi Alan Birimler

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Balkan ve Balkanlaşma kavramlarının anlamı, bölgenin stratejik önemi ve tarihsel süreçte Büyük Devletlerin Balkanlar konusundaki politikaları, hedefleri, giriştikleri rekabetlerin yarattığı etkiler, Osmanlı nın Balkanlarda tutunma çabaları ve izlediği politikalar, Soğuk Savaş sonrası değişen dünya dengeleri içinde Balkanların yeri ve Büyük Güçlerin Balkanlardaki yeni stratejileri değerlendirilecek ve tartışılacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Balkanların coğrafi sınırları ve stratejik önemini açıklayabilir.
2	Milliyetçiliğin Balkanlara etkilerini (19.yy-21.yy) yorumlayabilir.
3	Büyük Güçlerin Balkanlar üzerindeki siyasi etkilerini irdeleyebilir.
4	Balkanların Osmanlı/Türk diplomasisine sağladığı birikimleri analiz edebilir
5	Balkanların Türk ve Dünya siyasetindeki yerini sunumları ile değerlendirebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Balkanların Tanımı, Coğrafi Alanı ve Stratejik Önemi
2	Tarihsel Arka Plan (Roma, Bizans ve Osmanlı açısından)
3	Büyük Güçler ve Doğu Sorunu Açısından Balkanlar
4	İngiltere ve Fransa nın Balkan Politikası
5	Rusya nın Balkan Politikası
6	Avusturya-Macaristan ın ve İtalya nın Balkan Politikası
7	Almanya nın Balkan Politikası
8	Ara Sınav
9	Soğuk Savaş Döneminde Balkanlar/ Öğrenci Sunumu
10	Soğuk Savaş Sonrası Balkanlar/ Öğrenci Sunumu
11	ABD nin Balkan Politikası/ Öğrenci Sunumu
12	AB nin Balkan Politikası/ Öğrenci Sunumu
13	Genel Değerlendirme
14	Sunumlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

E. M. Earle, Turkey, The Great Powers and the Bagdat Railway, Londra 1923
Misha Glenny, Balkanlar 1804-1999, Milliyetçilik, Savaş ve Büyük Güçler, Sabah Yayınları, İstanbul 2001
Mehmet Hacısalihoğlu, Jön Türkler ve Makedonya Sorunu (1890-1918), Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul 2008
Richard C. Hall, Balkan Savaşları 1912-1913, Homer Kitabevi, İstanbul 2003
Barbara Jelavich, Balkan Tarihi 18. ve 19. Yüzyıllar, Cilt I, Küre Yayınları, İstanbul 2006
Barbara Jelavich, Balkan Tarihi 20. Yüzyıl, Cilt II, Küre Yayınları, İstanbul 2006
Bilgin Çelik, İttihatçılar ve Arnavutlar, II.Meşrutiyet Döneminde Arnavut Milliyetçiliğ ve Arnavutluk Sorunu, Büke Yayınları, İstanbul 2004
Maria Todorova, Balkanlar ı Tahayyül Etmek, İletişim Yayınları, İstanbul 2003

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, ödev, seminer

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + YYS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + BUT* 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-3: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 5: Dönem ödevi raporu ile değerlendirilecektir.
3. ÖÇ 1-5: Finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Fikret Adanır, Makedonya Sorunu, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul 1996
M. S. Anderson, Doğu Sorunu 1774-1923, YKY, İstanbul 2001
L. Carl Brown, İmparatorluk Mirası, İletişim Yayınları, İstanbul 2000
Georges Castellan, Balkanların Tarihi, Milliyet Yayınları, İstanbul 1995

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

3018747
bilgin.celik@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 13.00:13.30
Perşembe:13.00-13:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders anlatımı	14	3	42
Final sınavına hazırlık	1	20	20
Sunum hazırlama	1	8	8
Vize sınavına hazırlık	1	10	10
Ödev hazırlama	1	20	20
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	14	3	42
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			146

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8
ÖK.1	5	3	4	4	3	4	3	5
ÖK.2	3	5	5	5	4	3	4	5
ÖK.3	4	3	4	4	5	4	4	5
ÖK.4	4	4	4	3	5	4	4	5
ÖK.5	4	4	4	4	4	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI