Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
IRL 5029	TÜRKİYE- AVRUPA BİRLİĞİ İLİŞKİLERİ	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

İngilizce Uluslararası İlişkiler Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT GÖZDE KAYA

Dersi Alan Birimler

İngilizce Uluslararası İlişkiler Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu derste uzun soluklu Türkiye Avrupa Birliği ilişkilerinin tam üyeliğe uzanan yolda siyasal, ekonomik ve huhuksal yönlerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Derste Taraflar arasındaki ilişkilerin tarihsel gelişiminin incelenmesinin ardından Ortaklık ve Adaylık süreçleri üzerinde durulacak ve her yıl değişmekte olan ve gündemde önemli rol oynayan güncel gelişmeler ve spesifik sorunlar üzerinde eleştirel değerlendirmeler yapılacaktır.1

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerinin tarihsel gelişimini anlamak. (Bilgi)
2	Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerinin yapısını siyasal, ekonomik ve hukuksal açıdan olmak üzere çeşitli yönleriyle kavramak. (Bilgi)
3	Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerindeki güncel gelişmeleri anlamak. (Bilgi)
4	Türkiye nin AB ye tam üyelik yolunda katılım müzakereleri sürecini yavaşlatan problemli ve hassas sorunların ardındaki nedenleri tanımlamak ve eleştirel bir yaklaşımla açıklamak. (Bilgi)
5	Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerinin diğer aday ülkelerle kıyaslamasını yapabilmek. (Bilgi)
6	Sınıfta power-point sunumu yapabilmek.
7	Dersin eğitmeni ve diğer öğrencilerle akademik tartışma yapabilmek.
8	İlgili kaynaklara bağımsız şekilde ulaşabilmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Türkiye-AB İlişkilerinin Tarihsel Gelişimine Giriş
2	Türkiye ve AET/AT/AB Arasındaki Ortaklığın Kuruluşu: Ankara Antlaşması ve Katma Protokol
3	Türkiye ve Avrupa Birliği Arasında Kurulan Gümrük Birliği nin Amaçları ve İşleyişi
4	AB Genişleme Süreci: Genel Bakış
5	Kopenhag Kriterleri ve Türkiye: Türkiye Nerede Durmaktadır
6	Türkiye nin Adaylığı: Türkiye-AB Arasındaki Katılım Müzakerelerine İlerleme Raporları Işığında Genel Bakış
7	Vize
8	Diğer konular her yıl gündemde tartışılmakta olan ve Türkiye-AB ilişkilerinde önemli rol oynayan güncel konular çerçevesinde belirlenecektir. (örneğin Türk Vatandaşlarının AB de serbest dolaşım hakkını kullanmaları, Kıbrıs sorunu, basın özgürlüğü vb.)
9	Diğer konular
10	Diğer konular
11	Diğer konular
12	Diğer konular
13	Diğer konular
14	Diğer konular

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Daha sonra ilan edilmek üzere çeşitli kitaplar, kitap bölümleri ve makaleler.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Bireysel/Grup Sunumları
2. Ders Anlatımı
3. Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerinin tarihsel gelişimini tanımlamak ve açıklamak.
2. Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerinin yapısını siyasal, ekonomik ve hukuksal açıdan olmak üzere çeşitli yönleriyle kavramak ve açıklamak.
3. Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerinin gelişiminde önemli bir role sahip olan güncel gelişmeleri tanımlamak ve açıklamak.
4. Katılım müzakarelerini etkileyen sorunlu alanların ardındaki nedenleri tanımlamak ve eleştirel bir yaklaşımla açıklamak.
5. Sınıfta bilgi teknolojilerinden faydalanarak power-point sunumu yapmak
6. Görüşlerini, açık ve net bir şekilde aktarabilmek.
7. Kütüphane ve internet kaynaklarını kullanmak.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur
Her türlü kopyacılık eylemi disiplin soruşturması açılması ile sonuçlandırılacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri