Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KMY 6097	PİERRE BOURDİEU SOSYOLOJİSİ	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Kamu Yönetimi Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROFESÖR AYŞEN UYSAL

Dersi Alan Birimler

Kamu Yönetimi Doktora

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilerin teorik bilgisini artırma, teorik alet kutularını toplumsal meseleleri araştırırken ve tartışırken kullanma becerisini geliştirme amacı taşır. Günümüzün en önemli sosyologlarından biri olan Pierre Bourdieu'nün düşüncesini incelemek ve bu alanda derinleşmek de dersin temel amaçları arasında yerini alır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrencinin teorik bilgisini artırmak
2	Öğrenciye teorik okuma yetisi kazandırmak
3	Toplumsal meseleleri Pierre Bourdieu'nün geliştirdiği teorik alet kutusunu kullanarak analiz edebilmek.
4	Klasik metin okumaları yapmayı öğrenmek.
5	Sosyal Bilimlerde yöntem bilgisini derinleştirmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Pierre Bourdieu kimdir
2	Pierre Bourdieu sosyolojisinin ana hatları
3	Pierre Bourdieu nün yöntemi ve disiplinlerarasılık
4	Bourdieu sosyolojisinin anahtar kavramları: habitus üzerine düşünmek
5	Bourdieu sosyolojisinin anahtar kavramları: alan ve sermaye kavramları
6	Bourdieu nün eylem sosyolojisi
7	Ara sınav
8	Bourdieu sosyolojisinin temel meseleleri
9	Bourdieu de ideoloji ve söylem
10	Bourdieu sosyolojisinde eğitim ve kültürel sermaye: Homo Academicus
11	Bourdieu sosyolojisinde eğitim ve kültürel sermaye: Noblesse d Etat
12	Bourdieu sosyolojisinde toplumsal sınıflar ve sembolik sermaye
13	Toplumsal eşitsizlikler ve eşitsizliklerin yeniden üretimi
14	Bourdieu nün kent sosyolojisi
15	Toplumsal cinsiyet: Domination masculine
16	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

*Cogito, Pierre Bourdieu, sayı. 76, Bahar 2014, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul.
* Pierre Bourdieu & Jean-Claude Passeron, Varisler. Öğrenciler ve Kültür, Heretik Yayınları, 2014, Ankara.
* Pierre Bourdieu, Bilimin Toplumsal Kullanımları. Bilim Alanının Klinik Bir Sosyolojisi İçin, Heretik, 2013, Ankara.
* P. Champagne & O. Christin, Pierre Bourdieu. Une initiation, Presse Universitaire de Lyon, 2012, Lyon.
* Pierre Bourdieu, Loic Wacquant, Düşünümsel Bir Antropoloji İçin Cevaplar, İletişim, 2011 (2003), İstanbul.
* G. Çeğin, E. Göker, A. Arlı, Ü. Tatlıcan (der.), Ocak ve Zanaat. Pierre Bourdieu Derlemesi, İletişim, 2010 (2007), İstanbul.
* Pierre Bourdieu, Bekarlar Balosu, Dost, 2009, Ankara.
* Pierre Bourdieu, Karşı Ateşler, Yapı Kredi Yayınları, 2006, İstanbul.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Beş hafta süresince öğretim üyesi tarafından yapılacak anlatım ile öğrenciye bir altyapı kazandırıldıktan sonra, metin okumaları üzerinden öğrenme ve öğretme gerçekleştirilecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Sınav uygulaması yanında öğrencilerin okumaları yapıp yapmadığı ve derse katılımı değerlendirme kriterleri içinde önemli bir yere sahiptir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar