Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TİS 6401	İCAZ-I KUR'AN I	SEÇMELİ	3	0	0	10

Dersi Veren Birim

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Kur an ın i cazı hakkında bilgi verme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenci dersin sonucunda Kur ân i câzı ve çeşitleri hakkında bilgi edinmiş olur.
2	Kur an ın i cazını tanımlar,
3	İ caz meydana getiren unsurları değerlendirir,
4	Bu konuda yazılan eserler arasındaki farklılıkları ayırt eder,
5	Kur an ın üslübu ve i cazını yorumlar,

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kur ân ın mucize oluşunun delilleri
2	Kur ân i'câzının çeşitleri
3	Kur ân ın lugavî i câzı, Kur ân ın beyânî i câzı, Kur ân ın lafzî yönden i câzı, Kur ân ın nazmî i câzı, Kur ân ın hıtâbî i câzı, Kur ân ın mevdû î i câzı, Kur ân ın fonetik i câzı, onamatope, Kur ân ın okunuşundaki i câz
4	Kur ân ın ilmî i câzı, kâinatla ilişkin olan ilmî i'câz, insanla ilişkin ilmî i'câz
5	Kur ân ın teşriî i câzı, kur'anın düsturlarının her zamana uygunluğu, muhatabın konumuna göre hüküm va z et¬mesi, Kur ân ın en güzel ahlak kaynağı olması
6	Diğer i'câz çeşitleri
7	Kur'ân'ın şifa olması
8	Kur ân ın ezberlenmesinin kolaylığı
9	Dinî ilimlere kaynaklık etmesi
10	En mükemmel hidayet rehberi olması
11	Kur ân metninin kendine has eşsiz doğası
12	Kur ân dan i câz örnek çalışmaları
13	Kur ân dan i câz örnek çalışmaları
14	Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
1- M.Sadik Rafiî, İ cazu l-Kur an, Kahire 1389.
2- Fadıl Hasan Abbas, İ câzu l-Kur ân, Jordan, 1987.

Yardımcı kaynaklar:
1- Eren Cüneyt, Kurân-ı Kerîm in Eşsiz İcazı, 78 Pp., İstanbul, Işık Akademi, 2011
2- Eren Cüneyt, Kur ân Etrafında İlmî Yorumlar, 334 Pp., İstanbul, Işık Akademi, 2011,
3- Eren Cüneyt, el-Icaz el-Fenni fi l-Kuran el-Kerim, Dili: Arapça, 54 S. Erzurum, 2003, (Doç. Dr. Halil İbrahim Tanç ve Urfa Milletvekili Doç. Dr. Halil Özcan İle Birlikte)
4- Seyyid Kutup, et-Tasviru l-Fennî fi l-Kur an, (trcm.Süleyman Ateş) Ank.1969.
5- Suyuti, Mu terakü l-Akran fi İ cazi l-Kur an, Mısır 1973.
6- İsmail Cerrahoğlu, Tefsir Usulü, Ankara 1983.
7- İsmail Karaçam, Sonsuz Mucize Kur an, İstanbul 1987.
8- Suat Yıldırım, Kur an İlimlerine Giriş, İstanbul 1988
9- Eren Cüneyt, Kur ân-ı Kerîm in İ câz Çeşitleri, Diyanet İlmi Dergi, 129-144 Pp., 2010,.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar