DERS ADI

Dersi Veren Birim

Arkeoloji Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT AKIN ERSOY

Dersi Alan Birimler

Arkeoloji Doktora

Dersin Amacı

Ders kapsamında, özellikle önemli bir yaşamsal alan olan konutların plan, strüktür, malzeme, süsleme özellikleri ve fonksiyonları ile dönemler boyu geçirdiği aşamalar ve Roma yaşam biçimi değerlendirilecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

G.M.A. Richter, Yunan Sanatı, İstanbul, 1979. C. Gates, Ancient Cities, The Archaeology of urban life in the Ancient Near East and Agypt, Greece and Rome, London, 2003. A.E. Kalpaxis, Früharchaische Baukunst im Griechenland und Kleinasien, Athen, 1976. J. N. Coldstream, Geometric Greece, London, 1977. H. Kneil, Grundzüge der Griechischen Architektur, Darmstadt, 1980. J.J. Coulton, Greek architect at Work, London, 1977. D.M. Robertson, Greek and Roman Architecture, London, 1950. S. Evers, Die Grichische Architekten in der Archaic und Klassicher Zeit, Frankfurt am Main, 1996. O. Bingöl, Arkeolojik Mimaride Taş, İstanbul, 2004. Vitruvius, Mimarlık Üzerine On Kitap, Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı Yayınları, Çev: S. Güven, 1990. W. B. Dinsmoor, The Architecture of Ancient Greece, London, 1950. A. W. Lawrence, Greek Architecture, London, 1973. R. E. Wycherley, Antik Çağda Kentler Nasıl Kuruldu, 1961, Çev: N. Nirven, N. Başgelen, İstanbul 1991

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Sunum
2. Tartışma
3. Slayt Gösterisi
4. Ödev

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

İlan edilecektir.

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-3: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 1-5: Final Sınavında sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

akin.ersoy@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi