Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KNS 3050	AKUSTİK KOMPOZİSYON 2	SEÇMELİ	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Kompozisyon

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT ONUR NURCAN

Dersi Alan Birimler

Piyano
Vurma Çalgılar
Flüt
Korno
Trombon
Gitar
Viyolonsel
Viyola
Arp
Fagot
Trompet
Tuba
Devlet Konservatuvarı
Keman
Klarinet
Obua
Kontrabas

Dersin Amacı

Öğrenciler, bu derste, yapmış olduğu akustik kompozisyon çalışmalarında daha geniş biçimsel yapılar oluşturmaya başlayacak ve müziksel parametreler üzerinde daha kapsamlı kontrol sağlayacaktır. Öğrenciler yapısal müzik fonksiyonlarını daha emin bir şekilde kontrol altında tutacaktır. Hem ders için oluşturulan topluluk hem de diğer icracılar için eserler yazılacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler kendi alanları olan performans alanı ile kıyaslamalı olarak kompozisyon kavramının doğasına yönelik daha derin bir anlayış geliştirir.
2	Öğrenciler müzik dokularını oluşturan öğeler üzerinde genel bir kontrol oluşturur.
3	Öğrenciler birçok çağdaş kompozisyon stilini öğrenir.
4	Öğrenciler orijinal kompozisyonların yapısal öğelerini net olarak kavrar.
5	Öğrenciler müzik notalama becerilerini geliştirir.
6	Öğrenciler, besteci olarak diğer müzisyenlerle iletişim kurmanın ne anlama geldiği konusunda daha üstün bir anlayış kazanır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Materyaller üzerinde kapsamlı kontrol geliştirme. 5 notalı diziler ile çalışmak. Mod-12 matematik ve aralık vektörleri.
2	Beş notalık dizilerin dikey maksimizasyonu.
3	Orijinal dizi (ses-perde koleksiyonu) ile transpoze ve çevrim diziler arasındaki müziksel ilişkinin sağlanması.
4	Materyallerin idareli kullanımı: total kromatik dizinin sınırlandırıcı sirkülasyonu.
5	Müzikal tını ve Klangfarbenmelodien (ses rengi/tını ezgileri).
6	Biçim, algı ve üstel fonksiyonlar.
7	Biçimsel gelişimde örgenselcilik.
8	Sınıf performansları.
9	İleri düzey grafik notasyon.
10	Aleatori (Rastlamsallık). Dinleme: Lutoslawski and Earle Brown.
11	Final kompozisyonunun giriş kısmının sunumu ve özelliklerinin sınıfta analizi.
12	Yapısal müziksel fonksiyonların yeniden değerlendirilmesi.
13	Final projesinin ilk yarısının sınıfta sunumu.
14	Final projesinin tamamının sınıfta sunumu. Eleştiri ve gözden geçirme.
15	Final Performans/gözden geçirilmiş projelerin sunumu.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Cope, David, Techniques of the Contemporary Composer, Cengage Learning, 1997
Jarrett, Jack, Musical Composition: A Guide for Young Composers, Xlibris, 2015
Russo, William, Composing Music: a New Approach, Prentice Hall Trade, 1983

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersler, dinleme ve partitür analizinin yanısıra farklı kompozisyon tekniklerinin analizi ve uygulamasından meydana gelecektir.

Ödevler, ders için oluşturulan topluluğa yönelik yazılan küçük ölçekli kompozisyonlardan ve Final niteliğinde daha büyük ölçekli bir kompozisyon projesinden meydana gelecektir. Ek olarak, ilk yedi hafta boyunca dizisel müzikle ilintili ödevler olacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ödevler, zamanında teslim edilmesi, yaratıcılık, ödev parametrelerine olan uyumluluğu ve notasyonun anlaşılırlığına göre değerlendirilecektir.

Proje de, aynı şekilde, zamanında teslim edilmesi, yaratıcılık, ödev parametrelerine olan uyumluluğu ve notasyonun anlaşılırlığına göre değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Pieter Snapper
psnapper@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Ödev Hazırlama	14	1	14
Proje Hazırlama	1	15	15
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			85

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7
ÖK.1	3	1	2		2	1	1
ÖK.2	2	2	2			1	1
ÖK.3	2	3	2	3		1	1
ÖK.4	2	1	2		3	1	2
ÖK.5	2	1	2	3	2	3	2
ÖK.6	3	1	2		2	3	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI