DERS ADI

: TÜRK SİNEMASININ EKONOMİK VE KÜLTÜREL SORUNLARI II

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
FTA 5064 TÜRK SİNEMASININ EKONOMİK VE KÜLTÜREL SORUNLARI II SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Film Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT SABİRE SOYTOK

Dersi Alan Birimler

Film Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Amacı

: Türkiye sinemasının ekonomik ve kültürel sorunlarının saptanması ve günümüz Türkiye sineması örnekleriyle dünya sinemasının önemli örneklerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1990 sonrası Türkiye Sinemasının ekonomik, tarihsel ve toplumsal koşulların değişiminin sinemaya yansımalarının değerlendirilmesi
2   Günümüz Türkiye sinemasının değişen ekonomik koşullarını tanıması, İçinde yaşadığı toplumu ve sinemasını kültürel bir perspektiften değerlendirilmesi ve dünya sineması örnekleriyle karşılaştırma yapabilmesi
3   Günümüz Türkiye ve İran Sinemasındaki sorunların ekonomik ve kültürel olarak saptayabilme ve değerlendirmesini yapabilmesi
4   Değişen Ekonomik ve kültürel sorunların Türkiye ve İran sinemana olumlu yansımasına yönelik neler apılabileceğinin araştırılması
5   Genelde Türk toplumunun sosyal kültürel ve ekonomik sorunlarının, özelde ise İran Sinemanın sorunları üzerine araştırmaların yapılması ve değerlendirilmesi.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 1990 sonrası Türkiye ve dünya sinemasının ekonomik yapılarının tanımlanması
2 1990 sonrası Türkiye ve dünya sinemasının ekonomik yapılarının tanımlanması
3 Türkiye ve İran sinemasının ekonomik yapılarının tanımlanması
4 Türkiye ve İran sinemasının ekonomik yapılarının tanımlanması
5 Türkiye ve İran sinemasının ekonomik ve kültürel yapılarının tanımlanması
6 1990 sonrası Türkiye ve İran sinemasının kültürel farklılıklarının araştırılması
7 1990 sonrası Türkiye ve İran sinemasının kültürel farklılıklarının araştırılması
8 1990 lardan sonra Türkiye ve İran Sinemasında değişen ekonomik yapı ve sinemaya yansıması
9 1990 lardan sonra Türkiye ve İran Sinemasında değişen ekonomik yapı ve sinemaya yansıması
10 Türkiye ve İran sinemasının kültürler arası benzerlik ve farklılıklarının karşılaştırmalı incelenmesi
11 Türkiye ve İran sinemasının kültürler arası benzerlik ve farklılıklarının karşılaştırmalı incelenmesi
12 Türkiye ve İran sinemasının kültürler arası benzerlik ve farklılıklarının karşılaştırmalı incelenmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Dünya Sinema Tarihi, Geoffrey Nowell Smith
Sinemada Anlam ve Anlatım Oğuz Adanır
Modernizmi Seyretmek Avrupa Sanat Sineması Çev: Ertan Yılmaz
Hayali Doğu Thierry Hentch
Üçüncü Sinema ve Üçüncü Dünya Sineması Derleyen :Esra Biryıldız, Zeynep Çetin Erus
Türk ve Dünya Sineması Üzerine Sentezler Serpil Kırel
Politik Film Üçüncü sinema nın Diyalektiği Mike Wayne
Siyasal İslama İtirazlar Ahmet Oktay
İran da Modern Olmak Fariba Adelkhah
Gülümseyen İslam Haz: Sami Oğuz
Kültürel Çalışmalar ve Sinema Serpil Kırel
2000 SONRASI Türk Sinemasına Eleştirel Bakış : Özgür Yılmazkol
On yönetmen ve Türk Sineması Ertekin Akpınar
Çağını Sorgulayan Sinema Ali Gevgilli
Türk Sineması Üzerine Yazılar Nilgün Abisel
Türk Sinemasına Yeni Bir Bakış: Yönetmen Sineması Nigar Pösteki
Şarkın Şiiri İran Sineması Cihan Aktaş
İran Sineması Mahrokh Shirin Pour

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri:
1.Derslere kütüphanede ya da internet üzerinden diğer üniversitelerin benzer konularda yapmış olduğu araştırmalar taranarak ve hazırlanarak gelinmeli, öğrenciler öncelikle işlenecek konular üzerinde kendi aralarında tartışmaları ve sınıfta ortaya çıkan sonuçlar üzerinde değerlendirmelere katılmaları gerektirmektedir.
2. Dersler öğrenciyle birlikte seminer çalışmaları şeklinde ve herkesin katılımıyla işlenmesiyle öğrencilerin bilgi ve fikir alışverişinde bulunmaları sağlanmakta böylece daha kısa sürede konuyla ilgili çok daha kapsamlı bilgi edinecek şekilde yürütülmesi gerekmektedir.
3. Derse ilgili bilgi ve materyallerle (film, müzik, kitap vb.) gelen öğrencilerin dersle ilgili doğru sonuçlar elde etmesi sağlanacaktır.


Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 ODV Ödev/Sunum
2 DKL Derse Katılım
3 BNS Başarı Notu ODV * 0.60 + DKL * 0.40


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Önceden edinilmiş bilgi birikiminin sunulan yeni bilgiler çerçevesinde gözden geçirilmesi yaratıcı, özgür ve sistemli düşünce sentezinin yapılıp yapılamadığını belirlemek ve onu bu yönde ilerlemeye itmektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 13 3 39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52
Ödev Hazırlama 1 25 25
Derse Katılım 1 25 25
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 141

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13PK.14
ÖK.133552553243312
ÖK.233552553244312
ÖK.333552553244312
ÖK.433552553244312
ÖK.533552553241312

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER