DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fotoğraf

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ SADIK TUMAY

Dersi Alan Birimler

Fotoğraf

Dersin Amacı

Günümüz kültüründe Yeni Medya kavramının algılanmasını, okunmasını ve ilgili uygulamaları hedefler. Medya Estetiği, Yeni Medya Estetiği derslerinde kazanılan deneyimler projelendirilir. Yeni Medya Projesi Dersinde, içerik üretimi, yeni medya kullanımı ve girişimciliği alanlarında geliştirilir. Fotoğrafın ve fotoğrafik görüntü üretiminin yeni medya türevlerine uygun bir ifade aracı olması dolayısıyla; yaratıcı projeler üretilir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Armstrong, H. (2007). Grafik Tasarım Kuramı, (çev. M. Uslu), İstanbul: Espas Yayınları.
Arnheim, R. (1972). Art and Visual Perception, London: University Of California Press.
Barbier F,Bertho L. (2001). Medya Tarihi, (çev. K. Eksen), İstanbul: Okyanus Yayınları.
Bard A., Söderqvıst J. (2012). Küresel İmparatorluk, (çev.M. Tumen), Fütürika Üçlemesi2, İzmir:Kara Kalem.
Bard A., Söderqvıst J. (2012). Netokratlar, (çev.E. Yılmaz), Fütürika Üçlemesi1, İzmir:Kara Kalem
Bard A., Söderqvıst J. 2012, Makine Bedenler, (çev. M.Tumen), Fütürika Üçlemesi3, İzmir: Kara Kalem.
Batur, E. (2007). Modernizmin Serüveni, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Baudrillard J. (1997). Tam Ekran, (çev. B. Gülmez). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Baudrillard J. (1998).Simülakrlar ve Simülasyon, (çev. O. Adanır). İzmir: D.E.Ü. Yayınları.
Bauman Z. (1998). Postmodern Etik,(çev. A. Turker), İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
Blais, J., Ippolito, J. (2006), At the Edge of Art. London: Thames & Hudson
Bruce W. (2006). Art Of The Dıgıtal Age, London: Thames & Hudson.
Clair, J. (1999). M. Duchamp ya da Büyük Kurgu, (çev.Ö. Açıkkol), İstanbul: Yapı Kredi.
Connor S. (2001). Postmodernist Kültür, (çev. D. Şahiner), İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Currie G. (1995). Image And Mind. Cambridge: Cambridge University Pres.
Debord G. (1996). Gösteri Toplumu,(çev. A.Ekmekçi-O.Taşkent), İstanbul: Ayrıntı.
Dempsey, A. (2002). Art in the Modern Era. London: Thomas and Hudson.
Dennis E. E., DeFleur M. L. (2010). Understanding Media In The Digital Age, London: Pearson
Eagloton T. (1998). Estetiğin İdeolojisi, (çev. A.Çitil), İstanbul: Özne Yayınları.
Foster H, Rosalind K. (2004). Art Since 1900, London: Thames Hudson,
Freund, G. (2006). Fotoğraf ve Toplum, (çev. Ş. Demirkol), İstanbul: Sel Yayıncılık.
Greene, R. (2004). Internet Art. New York: Thames & Hudson
Hardt, H. (1994). Medya İktidar İdeoloji, (çev.M. Küçük), Ankara: Ark Yayınları.
Jameson Frederic (1994).Postmodernizm, (çev. A. Göncü), İstanbul: Nirengi Kitap.
Jones, D. (1998), Exploring the Internet: Using Critical Thinking Skills. New York: Neal-Schuman
Kandinsky, W. (1993). Sanatta Zihinsellik Üstüne, (çev.T.Turan), İstanbul: Yapı Kredi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1- İlgili literatür öğrencilere verilir.
2-Ders konuları uygulamalarla desteklenir.
3- Beyin fırtınası yapılır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi