Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FİZ 4122	KATIHAL FİZİĞİ II **	SEÇMELİ	2	2	0	7

Dersi Veren Birim

Fizik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR KEMAL KOCABAŞ

Dersi Alan Birimler

Fizik (İ.Ö)
Fizik

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere katılarda enerji bandları ve modelleri, yarıiletkenler,
süperiletkenler ve katıların dielektrik, optik ve manyetik özellikleri konularında
klasik ve kuantum fiziği ilkelerine dayanan kuramsal giriş ve temel uygulamalara genel
bakış sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Katıların fiziksel özelliklerini band yapısına göre açıklayan bir çerçeve geliştirebilme.
2	Yarıiletkenlerin temel özelliklerini açıklayabilme
3	Yarıiletken cihazların çalışmasını analiz edebilme.
4	Malzemelerin manyetik ve süperiletken özelliklerini, temelini oluşturan mekanizmaların basit modellerini kullanarak açıklayabilme.
5	İstenen özelliklere uygun bir katıyı seçebilmek için elde edilen bilgiyi uygulayabilme.
6	Katıların fiziksel özelliklerini modellemek için yapılan gelişmeleri izleyebilme.
7	Karmaşık sistemleri analitik yöntemler kullanarak anlayabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Katılarda Enerji Bandları
2	Yaklaşık Serbest Elektron Modeli
3	Sıkı Bağlanma Modeli
4	Kronig-Penney Modeli
5	Etkin kütle
6	Yarıiletkenler: Kristal ve band yapıları
7	Yarıiletkenler: Elektriksel özellikleri
8	Arasınav
9	Yarıiletkenler: p-n eklemleri
10	Katıların Dielektrik Özellikleri
11	Katıların Optik Özellikleri
12	Katıların Manyetik Özellikleri
13	Süperiletkenler: Deneysel inceleme
14	Süperiletkenler: Teorik inceleme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Elementary Solid State Physics, M. Ali Omar, ISBN 0201607336, Addison
Wesley, 1994.
Yardımcı kaynaklar: Katıhal Fiziği, H.E. Hall&J.R. Hook (Çev: E. Başaran, F. Köksal, M.
Dinçer, M. Altunbaş), Literatür Yaıncılık, 1999.
Referanslar: Katıhal Fiziğine Giriş, C. Kittel (Çev: Bekir Karaoğlu), Güven Kitap,
1996.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders anlatma
2. Problem çözme
3. Sunum

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.40 + OD * 0.10 + FN * 0.50
5
6

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci katıların fiziksel özelliklerini band yapısına göre açıklayan bir çerçeve
geliştirebilir.
Öğrenci yarıiletkenlerin temel özelliklerini açıklayabilir.
Öğrenci yarıiletken cihazların çalışmasını analiz edebilir.
Öğrenci malzemelerin manyetik ve süperiletken özelliklerini, temelini oluşturan
mekanizmaların basit modellerini kullanarak açıklayabilir.
Öğrenci istenen özelliklere uygun bir katıyı seçebilmek için elde edilen bilgiyi
uygulayabilir.
Öğrenci katıların fiziksel özelliklerini modellemek için yapılan gelişmeleri
izleyebilir.
Öğrenci karmaşık sistemleri analitik yöntemler kullanarak anlayabilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2. Herhangi bir tür intihal disiplin işlemi sonuçlanacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

kemal.kocabas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	4	52
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	4	48
Vize Sınavına Hazırlık	1	8	8
Final Sınavına Hazırlık	1	8	8
Ödev Hazırlama	6	8	48
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			168

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.9
ÖK.1	4	4	4
ÖK.2	4	4
ÖK.3			4	4		3
ÖK.4		4	4
ÖK.5		4		5	4		3
ÖK.6						4		4
ÖK.7		4	4			4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI