Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İST 2065	İSTATİSTİKSEL KALİTE KONTROLÜ	ZORUNLU	2	2	0	6

Dersi Veren Birim

İstatistik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ SENEM VAHAPLAR

Dersi Alan Birimler

İstatistik (İ.Ö)
İstatistik

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; modern iş hayatında kalite ve kalite iyileştirmenin öneminin kavranmasını sağlamaktır. Öğrencilerin; süreçlerin uygun kontrol kartları ile kontrol edilmesi, süreç yeterlilik analizi ile incelenmesi ve tüm bu yöntemler sonucunda elde edilen bilgilerin yorumlanabilmesi gibi konularda bilgi sahibi olmaları hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Kalite ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme
2	Nicel ve nitel kontrol kartlarını ayırt edebilme
3	Veri setine uygun kontrol kartlarını uygulayabilme
4	Süreç yeterlilik indekslerini hesaplayabilme
5	Kontrol kartları ve süreç yeterliliği sonuçlarını yorumlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kalite ile ilgili tanımlar ve kavramlar
2	İstatistiksel süreç kontrolü ve önemi
3	Kalite iyileştirme araçları
4	Nicel kontrol kartları (x-bar ve R kontrol kartları)
5	Nicel kontrol kartları (x-bar ve s kontrol kartları)
6	Nitel kontrol kartları - Kusurlu sayısı (np) ve Kusurlu oranı(p) kontrol kartları
7	Nitel kontrol kartları - Kusur sayısı (c) ve birim başına düşen kusur sayısı (u) kontrol kartları
8	Arasınav
9	Kontrol kartlarının yorumlanması
10	Süreç yeterlilik analizi
11	Süreç yeterlilik indeksleri ve yorumlanması
12	Kabul örneklemesi
13	Özellikler için tek ve çift katlı kabul örneklemesi planları
14	Özellikler için çoklu ve ardışık kabul örneklemesi planları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
D. C. Montgomery, Introduction to Statistical Quality Control, 6th edition, John Wiley & Sons, Canada, 2009.
Yardımcı kaynaklar:
1. A. Mitra, Fundamentals of Quality Control and Improvement, 2nd Edition, Prentice Hall, 1998.
2. D. H. Besterfield, Quality Control, 6th Edition, Prentice Hall, 2001.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, sunum, ödev, problem çözme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.40 + OD * 0.10 + FN * 0.50
5
6

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınavların, ödevlerin ve derse katılımın değerlendirilmesi

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem boyunca derslerin %70'ine devam etme sorumluluğu öğrenciye aittir. Ders saatine ve ödev teslimi ile ilgili belirtilen zamana uyulmalıdır. Derslerde ve sınavlarda meydana gelebilecek etik-dışı davranışlar konusunda ilgili yönetmelik çerçevesinde hareket edilecektir. D.E.Ü. Fen Fakültesi öğretim ve sınav uygulama esasları yönetmeliğini http://web.deu.edu.tr/fen adresinden temin edebilirsiniz.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

DEU Fen Fakültesi İstatistik Bölümü
e-posta: senem.sahan@deu.edu.tr
Tel: 0232 301 86 03
e-posta: s.alpaykut@deu.edu.tr
Tel: 0232 301 85 56
e-posta: aliriza.firuzan@deu.edu.tr
Tel: 0232 301 85 55

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	4	52
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	1	13
Vize Sınavına Hazırlık	1	24	24
Final Sınavına Hazırlık	1	36	36
Ödev Hazırlama	3	3	9
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			138

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.7	PK.8	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1						4		1		5		5
ÖK.2	5		5		5	4		1		5		5
ÖK.3	5	5	5		5		5	1	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5		5		5		5	5	5	5
ÖK.5	5	3	5	5	4				3	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI