Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DİL 3056	EDİMBİLİM	ZORUNLU	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Dil Bilimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ GÜLSÜM SONGÜL ERCAN

Dersi Alan Birimler

Dil Bilimi

Dersin Amacı

Bu derste öğrencilerin dil kullanımını kuramsal ve uygulamalı örnekler üzerinde kapsamlı olarak incelemeleri; belli bir iletişim durumunu bağlamı, konuşucunun anlamını ve konuşucu-dinleyici arasındaki mesafeyi (toplumsal, fiziksel, konumsal vb.) göz önünde bulundurarak nasıl yorumlamaları gerektiğini kavramaları hedeflenmektedir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bağlam içerisindeki anlamı ayırt edebilme
2	Niyetlenen anlamla ilgili sorunları ortaya çıkarabilme
3	Karşılıklı konuşma metinlerini ya da yazılı metinleri edimbilimsel açıdan çözümleyebilme
4	Edimbilimin temel kavram ve kuramlarını söyleyebilme
5	Edimbilimin temel kavram ve kuramlarını açıklayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Edimbilimin tanımı, tarihçesi ve diğer disiplinlerle ilişkisi
2	Gösterim ve türleri
3	Gönderim, çıkarım ve eş-metin
4	Önvarsayım ve gerektirim
5	İşbirliği ilkesi ve konuşmanın ilkeleri
6	İletişim bağlamının bileşenleri: dil kullanıcıları
7	İletişim bağlamının bileşenleri: dilsel kanal ve dilsel bağlam
8	Ara Sınav
9	İletişim bağlamının bileşenleri: bağlamın üretilmesi
10	Dolalı ve dolaysız söz-eylemler
11	Kibarlık ve saygınlık
12	Karşılıklı konuşma çözümlemesi: duraklamalar, örtüşmeler, ikili çiftler
13	Edimbilimsel farklındalık
14	Genişölçekli ve küçükölçekli edimbilimsel sorunlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Leech, Geoffrey N. (1983). Principles of Pragmatics.London: Longman.
2- Levinson, Stephen C.(1983). Pragmatics. Cambridge: CUP
3- Verschueren, J. (1999). Understanding Pragmatics. USA: Oxford UP
4- Yule, G. (1996). Pragmatics. Oxford: OUP

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Sunum
3. Soru-Yanıt
4. Uygulama etkinlikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.40 + OD * 0.10 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + OD * 0.10 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1,2,4,5: Ara sınav ve finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 3: Dönem ödevi raporu ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2. Derse katılmamış olmak ev ödevinin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
3. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

DEÜ Edebiyat Fak. Dilbilim Böl.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders programına göre belirlenecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	2	12	24
Final Sınavına Hazırlık	1	14	14
Ödev Hazırlama	2	6	12
Final Sınavı	1	1,5	2
Vize Sınavı	1	1,5	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			119

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.4	PK.5	PK.8	PK.13
ÖK.1		5	5		5	5
ÖK.2		5	5	5	5	5
ÖK.3		5	5	5	5	5
ÖK.4	5
ÖK.5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI