Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MAK 4086	MOTORLAR	SEÇMELİ	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Makina Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ MEHMET MURAT TOPAÇ

Dersi Alan Birimler

Makina Mühendisliği
Makina Mühendisliği (İ.Ö)

Dersin Amacı

Günlük yaşamlarının bir parçası olacak motorlu araçların önemli bir parçası olan motorları, şimdiye kadar öğrendiği bilgilerin sentezi ile ve bir mühendis adayı gözü ile inceleyebilmesi, olabilecek sorunların nedenlerini analiz edebilmesi konusun genç mühendis adaylarına yol göstermek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bir makinede (motorda) sorunun nedenlerini mühendis gözü ile sorgulama becerisi
2	Öğrenimi boyunca aldığı bilgileri iyi bir makine mühendisliği ürünü olan içten yanmalı motor üzerinde test etme fırsatını bularak diğer derslerde öğrendiği bilgilerin gerekliliği tartışmasına son vermek
3	Makine Mühendisliği uygulamaları için gerekli ve önemli olan standart, birim ve boyut kontrolünü toplum içinde kullanma alışkanlığı edinmek, mevcut teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
4	Çevre- Teknoloji- Ekonomi ve Etik konusunda etraflı düşünme alışkanlığı edinmek
5	Bir konuda araştırma yapma, sunum hazırlama ,topluluk önünde sunma. Bilgiye ulaşabilme becerisi kazanmak

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İçten yanmalı motorların çeşitli kriterlere göre sınıflandırılması
2	Motorları karakterize eden değerler ve bunların belirlenmesi (güç, moment basınç, yakıt harcaması ve adlandırma esasları ) Motorlarda verimin tüketici ve yöneticilerdeki algılanma şekli; getirilen sınırlamalar, özendirmeler ve çevre duyarlılığı, motor test düzenleri
3	Motorlarda silindir içindeki dolgu değişim olayları, motor konstrüksiyonunun ve çevre koşullarının motor verimine etkileri. Enerji verimliliği ve yasal sınırlamalar, yeni arayışlar
4	Motorlarda kullanılan yakıtlar ve yanma olayı, alternatif yakıt arayışları
5	Motorlarda kullanılan yakıt besleme sistemleri, araçlarda kullanılan motorların özelliklerini belirten tanıtıcı kısaltmalar ve anlamları
6	ARA SINAV
7	Motorlarda kullanılan malzemeler, kendilerinden beklenen özellikler, ülkemizde motor malzemeleri üreten firmalar ve ürünleri
8	Motorlarda kullanılan soğutma, yağlama sistemleri ve sonradan önerilen katkılar-temizleyiciler
9	Günümüzde motor teknolojilerinin dünya üzerinde dağılımı, nedenleri ve Motorlardaki gelişmeler ve yeni teknolojiler, ECU nin ve elektroniğin yeni motorlardaki yeri
10	Motor konstrüksiyonunun mühendislik gözü ile değerlendirilmesi (analiz ve sentez sistematiği) arıza belirleme sistematiği
11	ÖĞRENCİ SUNUMLARI
12	ÖĞRENCİ SUNUMLARI
13	ARA SINAV
14	TEKNİK GEZİ (Öğrenciler talep ve ilgilendikleri takdirde

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

MOTOR KONSTRÜKSİYONU Prof. Dr. Mustafa DEMİRSOY ( MMO/576)
MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PRO.) İçten Yanmalı Motorlar(Prof. Dr.İsmail Hakkı ÖZ,Oğuz Borat Ali Sürmen)
İçten Yanmalı MOTORLAR ( Prof. Dr. O. BORAT, Prof. Dr. M. BALCI, Prof. Dr. A. SÜRMEN )
Pistonlu Motorlar ( Prof. Dr. Behçet SAFGÖNÜL İTÜ. Mak fak. Matbası)
Milli Eğitim Basım evinde satılan çeşitli teknik lise yardımcı kitapları
Daha önceki yıllarda bölüm öğrencilerin hazırladığı çeşitli sunum CD ler
www.obitet.gazi.edu.tr ve çeşitli motor ve otomobil fabrikalarının siteleri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme yöntemi, öğrenme çıktıları ve derste kullanılan öğretim teknikleri ile uyumlu olmalıdır)

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yeterli sayıda derse katılan öğrenci sınavlarda ve sunumda aldığı (sunum notunun %50 si benim tarafımdan %50 si sınıfta sunumu izleyen öğrencilerin verdiği notların ortalaması alınarak belirlenmektedir.) notların belirtilen % lerle çarpılması ile geçme notu verilir

Değerlendirme Kriteri

Daha önceki yıllarda sorulan ve sorulması muhtemel sorulardan bir havuz sene başında kendilerine verilmekte, soruların en azından % 50 si benzer sorulardan, diğer %50 si o yılki yenilenen sunumlara göre sorulmakta, ayrıca o yılkı sunumun yanında daha önceki sunumların da nerelerden temin edilebileceği sene başında açıklanmaktadır. Yanıtların bir nedene dayanması yanında birim ve boyut kavramı dikkate alınmaktadır

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Atilay.yesil@deu.edu.tr +90 (232) 3019227

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her gün 10.00-18.00 arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	3	36
Uygulama	2	3	6
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	2	24
Vize Sınavına Hazırlık	2	10	20
Sunum Hazırlama	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Vize Sınavı	2	2	4
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			112

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	4			4				4
ÖK.2	3				5	4
ÖK.3			4						4
ÖK.4		5		4		5
ÖK.5			4				5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI