Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HEF 4073	YOĞUN BAKIM HEMŞİRELİĞİ	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Hemşirelik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT HATİCE MERT

Dersi Alan Birimler

Hemşirelik

Dersin Amacı

Bu ders öğrencinin, kanıta dayalı kaynaklar, standartlar ve güncel rehberler doğrultusunda, yoğun bakım hemşireliğinin rol ve sorumlulukları, akut ve kritik hastaların bakımı ile ilgili bilgi kazanmasını amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Yoğun bakım hemşiresinin profesyonel rolünü ve önemini tanımlayabilmesi
2	Yoğun bakımda akut ve kritik hastanın bakım ilkelerini sıralayabilmesi
3	Yoğun bakım gerektiren akut ve kritik sağlık sorunlarının fizyopatolojisini açıklayabilmesi
4	Yoğun bakım gereksinimi olan akut ve kritik hastanın verilerini analiz edebilmesi
5	Yoğun bakım ünitesinde hasta güvenliğinin önemini tartışabilmesi
6	Yoğun bakım ortamında yasal ve etik konuların önemini açıklayabilmesi
7	Yoğun bakım hemşireliğinde yeni bilgiye ulaşabilme ve bireysel gelişimini sürdürebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Aort Anevrizmaları ve Hemşirelik Yaklaşımları
2	ARDS ve Hemşirelik Yaklaşımları
3	Mekanik ventilasyon
4	KOAH ve Hemşirelik Yaklaşımları
5	DVT, Emboli
6	TATİL
7	Pacemaker / kardioversiyon/ defibrilasyon
8	ARA SINAV
9	Yoğun Bakım Ünitesinde Psikososyal Sorunlar Duygusal Yoksunluk Ve Yüklenme
10	Toraks travmaları
11	EKG / Sinüs ritmi
12	Herniasyonlar ve Hemşirelik Bakımı
13	Kalp Yetersizliği ve Hemşirelik Yaklaşımı
14	Ağrı ve Sedasyon
15	Dersin Değerlendirilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
1. Morton PG, Fontaine D. Hudak C, Gallo B. Critical Care Nursing 2005. A Holistic Approach. 8th. Edition.
2. Chulay M, Burns SM. (Ed.) AACN essentials of critical care nursing / [edited by] New York: McGraw-Hill, Medical Pub. Division, 2006.
3. Melander SD (Ed.) Case studies in critical care nursing: a guide for application and review. Philadelphia: W.B. Saunders, 2001.
4. Urden LD, Stacy KM, Lough ME (ed.) Thelan's critical care nursing: diagnosis and management. 5th ed, St. Louis, Mosby/Elsevier, 2006.
5. Eti Aslan F, Olgun N. (Ed.) Yoğun Bakım Seçilmiş Semptom ve Bulguların Yönetimi. 1. Baskı, Akademisyen Tıp Kitabevi, Ankara, 2016.
Yardımcı kaynaklar:
6. Irvin RS, Rippe JM (Ed). Çev. Özcengiz D. Yoğun Bakım El Kitabı. Nobel Tıp Kitabevi. Adana, 2000.
7. Şahinoğlu H (Ed). Yoğun bakım: sorunları ve tedavileri. Ankara Türkiye Klinikleri, 2003.
8. Bongard Fred S. Çev. ed. Güven M. Yoğun bakım tanı ve tedavi. Ankara: Güneş Kitabevi, 2004.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Görsel destekli sunum,
Olgu tartışması,
Grup tartışması
Beyin fırtınası,
Soru cevap

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dersin değerlendirilmesinde ara sınav notunun yüzde 50si ile, final notunun % 50si ders başarı notu olarak belirlenecektir.

Ders Başarı Notu: %50 yarıyıl içi notu (ara sınav) +%50 final notu

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama, bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof.Dr. Özlem Küçükgüçlü ozlem.kguclu@deu.edu.tr
Doç.Dr. Hatice Mert hatice.mert@deu.edu.tr
Dr. Öğr. Üyesi Fatma Vural fatma.vural@deu.edu.tr
Dr. Öğr. Üyesi Yaprak Sarıgöl Ordin yaprak.sarigol@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri