Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DİL 5089	DİL, TOPLUM VE KÜLTÜR	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Genel Dilbilim Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR KAMİL İŞERİ

Dersi Alan Birimler

Genel Dilbilim Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, dil,toplum ve kültür arasındaki ilişkiyi çeşitli toplumsal ve kültürel bağlamlarda ele alarak
söz konusu ilişkinin kavranmasını, tartışılmasını ve incelenmesini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dil, toplum ve kültüre (budun) ilişkin temel kavramları tanımlayabilmesi
2	Dil, toplum ve kültür arasındaki ilişkiyi açıklayabilmesi
3	Budundilbilimsel ve/veya toplumdilbilimsel bir araştırma yapabilmesi
4	Farklı diller, toplumlar ve kültürler arasındaki ilişkiyi belirli kavramlar açısından aralarındaki farkı göstererek karşılaştırabilmesi
5	Dil, toplum ve kültür arasındaki ilişkinin incelendiği bir araştırmayı değerlendirip eleştirebilmesi
6	Dil Toplum ve kültür ilişkisiyle ilgili olarak verilen bulgulardan yola çıkarak sonuç çıkarabilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dil ve toplum ilişkisi: Dil değişkeleri
2	Dilde ikilik/çokluk; ikidillilik/çokdillilik ve örnekleri
3	Düzenek kaydırımı; düzenek değiştirimi ve örnekleri
4	Dil kaydırımı; dil değiştirmi; dil sürdürümü: dil ölümü; dil kaybı ve örnekleri
5	Ölçünlü, ulusal, resmi, geçer dil, dil planlaması ve örnekleri
6	Karma diller, kırma diller ve örnekleri
7	Toplumsal ağlar, kılgı topluluğu, konuşma topluluğu, kesit dil
8	Ara sınav
9	Dil ve kültür ilişkisi: Sapir Whorf kuramı
10	Akrabalık ve renk dizgeleri: farklı dil ve kültürlerden örnekler Eğretileme ve düzdeğişmece
11	Konuşmanın ilkeleri; İletişimin budunbilimi;
12	Kibarlık ve yüz kuramları, hitap biçimleri: farklı kültürler ve toplumlar.
13	Toplumdilbilimsel ve budundilbilimsel araştırma yapma: Budunyöntembilim
14	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bonvillain, N. (1997). Language, Culture and Communication. New Jersey: Prentice Hall Inc.
Chambers, J. K., & Schilling, N. (Eds.). (2013). The handbook of language variation and change (Vol. 129). John Wiley & Sons.
Holmes, J. (2013). An Introduction to Sociolinguistics. England: Pearson.
Mallinson, C., Childs, B., ve Van Herk, G. (2013). Data Collection in Sociolinguistics. NY ve London: Routledge
Tannen, D. (2004). Communication Matters: That s Not What I Meant! : The Sociolinguistics of Everyday Conversation. --: Recorded Books.
Trousdale, G. (2010). An introduction to English sociolinguistics. Edinburgh University Press
Trudgill, P. (1985). Sociolinguistics: An Introduction to Language and Society.Reading: Cox & Wyman Ltd.
Wardhaugh, R. (2010). An Introduction to Sociolinguistics. Oxford: Blackwell.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Konu ile ilgili sunum
2. Örneklerle anlatım/ tartışma
3. Soru-Cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav ve finalde hazırlanacak olan makaleler üzerinde değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %80'ine katılım zorunludur.
2. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.
3. Ara sınav, ödev ve final sınavında kopya ve aşırma (intihal) girişimleri '0' (sıfır) olarak değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Edebiyat Fakültesi C Blok C-157

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 09:00-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	4	56
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Sunum Hazırlama	2	20	40
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			194

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.7	PK.9	PK.13
ÖK.1	5	5	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5
ÖK.6	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI