Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 5080	DİNİ ÇOĞULCULUK VE DİNLERARASI DİYALOG II	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR HAKKI ŞAH YASDIMAN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Öğrenciye, çoğulculuk bağlamında, dinlerin birbirlerine bakışlarını ve yaklaşımlarını kavratmak, birlikte yaşama kültürünün çatışmaları önlemedeki, problemleri çözmedeki ve dünya barışına katkısındaki rolünün farkına vardırtmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dini çoğulculuğa imkan veren dinsel metinlerdeki referansların varlığından haberdar olur.
2	Dinlerdeki ortak motiflerden hareketle, birlikte yaşamanın mümkün olduğunu kavrar.
3	Dini çoğulculuk açısından dinlerin birbirlerine bakışlarını öğrenir.
4	Birlikte yaşama tecrübesinin tarihteki ve günümüzdeki örneklerini bilir.
5	Dini çoğulculuk bağlamında diğer din mensupları ile sağlıklı ilişkiler kurmanın barış ve birlikte yaşama kültürüne katkısını anlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dinî Çoğulculuğun Anlamı ve Temel Kavramlar.
2	Dini Çoğulculuk, Birlikte Yaşama Kültürü ve Dinlerarası İlişkiler
3	Dini Çoğulculuk ve Dünya Barışı: Çatışmaları Önleme ve Çözmede Birlikte Yaşama Kültürünün Rolü
4	Dinlerin Birbirlerine Yaklaşım Tarzları: Dışlayıcı, Kapsayıcı ve Çoğulcu Yaklaşımlar
5	Yahudilik, Hıristiyanlık ve Dini Çoğulculuk
6	Hinduizm, Budizm ve Dini Çoğulculuk
7	Ara Sınav
8	İslam ve Dini Çoğulculuk
9	İslam Medeniyetinin Barış ve Birlikte Yaşama Kültürüne Katkısı
10	Dini Çoğulculuk Açısından Günümüzde Müslümanların Diğer Din Mensuplarıyla İlişkilerinin Durumu
11	Osmanlı Devletinde Dini Çoğulculuk ve Birlikte Yaşama Tecrübesi
12	Günümüz Türkiye'sinde Birlikte Yaşama
13	Dünyanın değişik Coğrafyalarındaki Din ve Kültürlerden Birlikte Yaşama Örnekleri
14	Genel değerlendirme ve tartışma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
- J. Hick, İnaçlar Gökkuşağı, Çev: M. Aydın, Ankara Okulu Yay., Ankara, 2002.
- Mahmut Aydın, "Dini Çoğulculuk Üzerine Bir Mülâhaza", İslamî Araştırmalar Dergisi, 14/2 (2001).
- Mahmut Aydın, "Paradigmanın Yeni Adı: Dinsel Çoğulculuk", Akademik Araştırmalar Dergisi, 4/14, 2002, ss. 95-119.
- Müslümanlar ve Diğer Din Mensupları, Türkiye Dinler Tarihi Derneği Yayınları, Ankara, 2004.
- İslam ve Öteki, Editör: Cafer Sadık Yaran, İstanbul 2001.
- Asrımızda Müslüman-Hıristiyan münasebetleri, İSAV Tartışmalı İlmi Toplantılar Dizisi, İstanbul, 1993.
- Ahmet Hikmet Eroğlu, Osmanlı Devletinde Yahudiler, Ankara 2003.
- Bernard Lewis, İslam Dünyasında Yahudiler, Çev: B. Sina Şener, Ankara, 19.
Yardımcı kaynaklar:
- Hidayet Işık, Amiri'ye Göre İslam ve Öteki Dinler, İz Yayıncılık, İstanbul, 2006.
- Baki Adam, Yahudilik ve Hıristiyanlık Açısından Diğer Dinler, İstanbul 2002.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, ödev, seminer

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYC* 0.20 + YYS * 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYC * 0.20 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, ödev ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre hesaplanır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

yasdiman@yahoo.com; hakki.ydiman@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 14:30 - 15:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	5	65
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Ödev Hazırlama	1	10	10
Sunum Hazırlama	1	7	7
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			150

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.10
ÖK.1	4	3	3	5
ÖK.2	4	3	3	5
ÖK.3	4	3	3	5
ÖK.4	4	3	3	5
ÖK.5	4	3	3	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI