Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 5110	DİN FENOMENOLOJİSİ II	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR ALİ İHSAN YİTİK

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dinlerdeki temel inanç ve uygulamaların mahiyeti, farklı uygulama biçimleri ile onların insan veya toplum hayatındaki temel işlevlerini kavratmak; pratik uygulamalardan hareketle dinlerin hümanist ve rasyonel temelde dinin anatomisini sunmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dinlerin temel inançlarını tanır.
2	Dinlerdeki ortak ve farklı uygulamaların farkına varır.
3	İnanç ve uygulamalar arasındaki ilişkiyi kavrar.
4	Dinlerin teorik ve pratik yönleri arasındaki farklılığı kavrar.
5	Farklı uygulamalardan hareketle dinin temel yapısını anlar.
6	Kendi inancı dışındaki diğer din mensuplarına karşı empati geliştirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İbadetin Tanımı, Kapsamı ve Türleri
2	İnsan Hayatıyla İlgili Dinsel Törenler ve Uygulama Biçimleri
3	Yıllık Dinsel Törenler ve Uygulanış Biçimleri
4	İbadetin Sosyal ve Psikolojik İşlevleri
5	Dinlerde İnsan Algıları: Tanrının Yarattığı Bir Varlık Olarak İnsan
6	Potansiyel Bir Tanrı Olarak İnsan
7	Dinlerde Kötülük Problemine Bakış
8	ARA SINAV
9	Monoteist Dinlerde Ölüm Sonrası Hayat ve Cennet Algısı
10	Dinlerde Mutlak Kurtuluş: Karma ve Reinkarnasyon Öğretisi
11	Dinlerde Kurtuluşa Götüren Yollar
12	Dinlerde Kurtuluşa Götüren Yollar
13	Çağdaş Dünyada Dinler: Dinsel Çoğulculuk ve Dinsel Gerçeklik Problemi
14	Çağdaş Dünyada Dinler: Dinsel Çoğulculuk ve Dinsel Gerçeklik Problemi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Seminer konusu ile ilgili kitap ve makaleler
Ana kaynaklar:
1) Mircea Eliade, Dinler Tarihine Giriş, Çev. Lale Arslan, Kabalcı Yay. İstanbul 2003
2) James C. Livinstone, Anatomy of the Sacred: An Introduction to Religion, Macmillan Pub., New York 1989
3) Hüseyin Gazi Yurdaydın, "Din Fenomenolojisi", AÜİFD, VIII, 51-54.
4) Mustafa Ünal, Din Fenomenolojisi: Tarihçe, Yöntem ve Uygulama, Kayseri 1999.
5) Joachim Wach, Dinler Tarihi: Bilimsel Bir Disiplin Olarak Kuruluşuna Teorik Bir Giriş, Çev. Fuat Aydın, Ataç Yay. İstanbul 2004
6) Ekrem Sarıkçıoğlu, Din Fenomenolojisi: Dinlerin Mahiyeti ve Tezahür Şekilleri, Süleyman Demirel Üniv. Yay., Isparta 2002.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatma, araştırma, soru- cevap, ödev ve uygulama.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. Öğrenciler dinsel hayatın çeşitlilik ve farklılıklarına duygudaşlık ile bakma becerisini kazanır.
2. Din olgusunun durağan değil, zamana ve kişiye göre değişen bir olgu olduğunu öğrenir.
3. Dinlerin antropolojik ve hümanist temelde değerlendirilmesinin dinsel çatışmaların azaltılmasına katkı sağlayacağını öğrenir.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, ödev ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ali.yitik@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma 15:00 - 16:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Ödev Hazırlama	1	10	10
Sunum Hazırlama	1	7	7
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	5	65
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			150

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.10
ÖK.1	4	3	3	5
ÖK.2	4	3	3	5
ÖK.3	4	3	3	5
ÖK.4	4	3	3	5
ÖK.5	4	3	3	5
ÖK.6	4	3	3	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI