Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 5139	İSLAM'IN SOSYOLOJİK YORUMU	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ MEHMET SÜHEYL ÜNAL

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

İslami ilkeler açısından toplum gerçeği, din ve toplum ilişkisi, sosyal norm ve kurumlarıyla İslam dini, sosyal değişme karşısında İslam, Kur an da geçen sosyal grup ve kavramların kavranması, yorumlanması ve analiz edilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İslam ın sosyal fonksiyonlarını kavrar.
2	Kur an da geçen sosyal grup ve kavramları öğrenir.
3	Kültür, kimlik ve İslam dini bağlantısını yorumlar.
4	İslam toplumunun dini nitelikli kurumlarının toplumsal işlevselliğini çözümler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İslam sosyolojisi neyi ifade eder
2	Toplumun inşası, toplum bağları hakkında teoriler ve İslam
3	Cemaat ve cemiyet
4	Karizmatik toplum ve İslam
5	Subjektif din-objektif din ve İslam
6	İslam ın sosyal fonksiyonları(sosyal farklılaşma, bütünleşme ve çözülme)
7	Kur an da geçen sosyal gruplar
8	İdeal toplum ümmet ve İslam
9	Kültür, din ve kimlik bağı
10	İslam da din ve dünya diyalektiği
11	Sosyal normlar, değerler ve İslam (Örf, âdet, Ahlak, Hukuk, Bilim, Sanat ve Moda)
12	Sosyal kurumlar ve İslam (Aile, Din, Eğitim, İktisat, Siyaset)
13	İslam ve Sosyal değişme
14	Medeniyet, modernizm, sekülerizm ve İslam

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ders Kitabı / Malzemesi
1 Yümni Sezen, İslam ın Sosyolojik Yorumu, İz Yayıncılık, İstanbul 2004.
2 İlyas Ba Yunus- Ferid Ahmed, İslam Sosyolojisi Bir Giriş Denemesi, Çeviren: Rıdvan Kaya, Kitabevi yayıncılık, İstanbul 1986.
3 Bryan S. Turner, Max Weber ve İslam, Çeviren: Yasin Aktay, Vadi Yayınları, Ankara 1997.
4 Ali Şeriati, İslam Sosyolojisi Üzerine, Çeviren Kamil Can,Birleşik Yayıncılık, İstanbul 1980.
İlave Kaynak(lar)
1 Yümni Sezen, Sosyoloji Açısından Din, M.Ü. İFAV Yayınları, İstanbul 1998.
2 Kollektif, İslam ve Modernleşme, İSAM Yayınları, İstanbul 1997.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınav ve final sınavında öğrencilerin öğrenmeleri gereken bilgileri öğrenip öğrenmediklerini sınayan soruların yanı sıra yorum güçlerini arttırmaya yönelik klasik tarzda sorular yer alır.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performanslarına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

suheyl.unal@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma, 14:00 - 16:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	4	56
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			152

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.11
ÖK.1	4	3	3	5
ÖK.2	4	3	3	5
ÖK.3	4	3	3	5
ÖK.4	4	3	3	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI