Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GSM 5053	MÜZİK ARAŞTIRMALARINDA ETNOGRAFİK YÖNTEM I	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ EMİNE FİLİZ YİĞİT

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Etnografik yöntem, müzik araştırmalarını da içeren etnomüzikoloji disiplininin kullandığı başlıca yöntemdir. Dersin amacı, müzik araştırmalarında kullanmak üzere etnografik yöntem hakkında bilgi edinmek ve bunları kullanma becerisi kazanmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Etnografi yönteminin tanımını ve kapsamını bilir.
2	Müzik alanının sosyokültürel bağlamlarını bilir.
3	Müzik alanında etnomüzikoloji disiplininin çalıştığı konuları bilir.
4	Müzik araştırmalarında kullanılan etnografik yöntemleri bilir.
5	Müzik alanında etnografik yöntemle yapılmış bilimsel çalışmaları analiz edebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Etnomüzikolojinin tanımı ve kapsamı
2	Etnomüzikolojide metodolojik yaklaşımlar
3	Müzik alanında etnomüzikoloji disiplininin çalıştığı konular
4	Müzik alanının sosyokültürel bağlamları
5	Müzik alanının sosyokültürel bağlamları
6	Etnografik yöntem
7	Nesnellik: emik algılama, etik algılama
8	Ara sınav
9	Alan çalışmasında gözlem
10	Alan çalışmasında görüşme
11	Müzik etnografisi
12	Etnomüzikoloji kapsamında müzik alanında yapılmış bilimsel çalışmaların incelenmesi
13	Bilimsel çalışmaların araştırma tasarımlarının çözümlenmesi
14	Bilimsel çalışmaların araştırma tasarımlarının çözümlenmesi
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Müzik Etnografisi, Yetkin Özer, 2002.
Bilim Perspektifinde Müzik, Yetkin Özer, 1997.
Müzik Sosyolojisi, Edip Günay, 2011.
Sanatın Toplumsal Üretimi, Janet Wolff, 2000.
Kültür Değişmeleri, Mümtaz Turhan, 1969.
Çokkültürlülük Bilmecesi, Gerd Baumann, 1999.
Music, Education, and Multiculturalism: Foundations and Principles, Terese M. Volk, 1998.
Ethnomusicology: An Introduction, H. Myers. 1992.
The Anthropology of Music, Alan P. Merriam, 1964.
The anthropology of teaching and learning , C. Pelissier, Annual Review of Anthropology, 20, 75-95, 1991.
Children s idiomatic expressions of cultural knowledge , A. O. Addo, International Journal of Music Education, 30, 15-25, 1997.
Knowing music, making music: Javanese gamelan and the study of musical competence and interaction, B. Brinner, 1995.
Variability, change and the learning of music , B. B. Smith. Ethnomusicology, 31(2), 201-220, 1987.
The Ethnography of Musical Performance, N. McLeod, M. Herndon, 1980.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Seminer hazırlama, olgu sunumu ve tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YIN	Yıl içi Notu
2	YSS	Yıl Sonu Notu
3	BNS	Başarı Notu	YIN * 0.40 + YSS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

filiz.yigit@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	5	65
Vize Sınavına Hazırlık	7	6	42
Final Sınavına Hazırlık	7	6	42
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			179

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7
ÖK.1	5	5	5	5	3	3	3
ÖK.2	5	5	5	5	3	3	3
ÖK.3	5	5	5	5	3	3	3
ÖK.4	5	5	5	5	3	3	3
ÖK.5	5	5	5	5	3	3	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ