Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MUT 3057	TÜRK.-İNG. EDEBİYAT ÇEVİRİSİ	SEÇMELİ	2	1	0	5

Dersi Veren Birim

Mütercim - Tercümanlık (Türkçe-Almanca-İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT ATALAY GÜNDÜZ

Dersi Alan Birimler

Mütercim - Tercümanlık (Türkçe-Almanca-İngilizce)
Mütercim - Tercümanlık (İÖ) (Türkçe-Almanca-İngilizce)

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin eleştirel düşünme ve metin çözümleme konusunda farkındalık geliştirmelerini sağlamak, farklı bir metin türü olarak yazın çevirisinde yaşanabilen çeşitli sorunları tarihsel, toplumsal ve kültürel bağlamı içinde ele alarak çevirmenin tercihlerini etkileyen çeşitli kuramsal konular, kullanılabilecek stratejiler ve yöntemleri uygulamalı olarak tartışmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bu derste öğrenciler yazın eserlerini çevirmek için gerekli donanım ve beceriyi geliştirir.
2	Kişisel strateji ve tercihlerini açıklayabilir.
3	Metnin içerdiği örtük ideolojileri analiz edebilir.
4	Metinde figüratif dil, eğretileme, metinlerarasılık gibi durumlarda oluşan örtük anlamı analiz edebilir.
5	Çeviri sürecinin her aşamasında karşılaştığı sorunlarla başa çıkmak üzere çözümler geliştirebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Edebiyat Nedir, Gündelik Dil, Edebiyat Dili farkları, bazı basit edebi kavramların tanıtılması
2	2. Nurullah Ataç, Tercüme Üzerine ; Nazım Hikmet, Çeviri Üstüne İki Mektuptan ; Suut Kemal Yetkin, Tercüme Sanatı , Başarılı Çevirinin Koşulları ; Sabahattin Eyuboğlu, Can Yücel in Şiir Çevirileri ; Tomris Uyar Yanıtlıyor ; Can Yücel İle Söyleşi
3	Bülent Aksoy Cumhuriyet Döneminde Çeviri Anlayışları ; Eugene A. Nida, Çeviri Süreçleri -Gruplara oyunların dağıtılması
4	Gruplar oyunları tartışır rastgele seçilen iki grup oyunları hakkındaki araştırmaları ve tartışmayı sunar
5	Gruplar oyunun beşte birini çevirmiş olarak toplanır ve grup üyeleri her bir üyenin çevirisi hakkında geri bildirimde bulunur, çeviride ortaya çıkan zorluklar tartışılır
6	Çevirinin beşte ikisi bitmiş olarak buluşan grup üyeleri her bir üyenin çevirisi hakkında geri bildirimde bulunur, çeviride ortaya çıkan zorluklar tartışılır
7	Vize haftası- teorik metinler (50 puan) ve üzerinde çalışılan metin (50)
8	Arasınav değerlendirme
9	Gruplar oyunun beşte üçünü çevirmiş olarak toplanır ve grup üyeleri her bir üyenin çevirisi hakkında geri bildirimde bulunur, çeviride ortaya çıkan zorluklar tartışılır
10	Gruplar oyunun beşte dördünü çevirmiş olarak toplanır ve grup üyeleri her bir üyenin çevirisi hakkında geri bildirimde bulunur, çeviride ortaya çıkan zorluklar tartışılır
11	Gruplar oyunun tamamını çevirmiş olarak toplanır ve grup üyeleri her bir üyenin çevirisi hakkında geri bildirimde bulunur, çeviride ortaya çıkan zorluklar tartışılır
12	12. Sunumlar-Çeviri sürecinde karşılaşılan sorunlar ve bu sorunlarla başa çıkmak için uygulanan-geliştirilen yöntemler-neler öğrendik-işbölümü-öz değerlendirme-öğretim üyesinin metinden rastgele seçeceği bölümlerin grup üyelerince seslendirilmesi
13	13. Sunumlar Çeviri sürecinde karşılaşılan sorunlar ve bu sorunlarla başa çıkmak için uygulanan-geliştirilen yöntemler-neler öğrendik-işbölümü-öz değerlendirme-öğretim üyesinin metinden rastgele seçeceği bölümlerin grup üyelerince seslendirilmesi
14	Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bernard Shaw, Complete Plays
Çeviri Seçkisi I-II, Çeviriyi Düşünenler, Samih Rifat

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Sunum
3. Grup çalışması
4. Tartışma
5. Araştırma
6. Sorun çözme
7. Geri bildirim
8. Akran değerlendirmesi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev/DerseKatılım
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + OD * 0.30 +FN * 0.40
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 +OD * 0.30 +BUT * 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ödev, kısa sınav, derse katılım: %30

Ara sınav: %30 (teori metinleri, 50 puan + çevrilen oyunla ilgili soru, 50 puan)

Final: %40 Grup oyunun çevirisini öğretim üyesine sunacaktır.
Puanlama:
10 puan şekil-cilt-font-kapak-format vs.
30 puan doğru çeviri
40 puan Türkçe söyleyiş, rastgele iki sayfa seslendirilecektir
20 puan rapor
karşılaşılan zorluklar, neler denendi, neler tercih edildi, neden, ne öğrendik, aşamalar, iş paylaşımı; öngörülen alt başlıklardan bazılarıdır

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2. Derse katılmamış olmak ev ödevinin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
3. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

atalay.gunduz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma

11.15-12.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Uygulama	13	1	13
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	2	28
Vize Sınavına Hazırlık	1	2	2
Final Sınavına Hazırlık	1	3	3
Ödev Hazırlama	14	3	42
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			118

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5	3	4	4	4	5	5	5	5	5	3	3	3	3
ÖK.2	5	3	4	4	4	5	5	5	5	5	3	3	3	3
ÖK.3	5	3	4	4	4	5	5	5	5	5	3	3	3	3
ÖK.4	5	3	4	4	4	5	5	5	5	5	3	3	3	3
ÖK.5	5	3	4	4	4	5	5	5	5	5	3	3	3	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI