Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TER 4037	ALM.-TÜRK. EŞZAMANLI ÇEVİRİ	ZORUNLU	2	1	0	5

Dersi Veren Birim

Mütercim - Tercümanlık (Türkçe-Almanca-İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ GÜLFER TUNALI

Dersi Alan Birimler

Mütercim - Tercümanlık (İÖ) (Türkçe-Almanca-İngilizce)
Mütercim - Tercümanlık (Türkçe-Almanca-İngilizce)

Dersin Amacı

Dersin amacı öğrencileri eşzamanlı çeviri için başlangıç becerileriyle donatmak, kabinde çalışmaya aşina hale getirmek ve Almancadan Türkçeye basit konuşmaları eşzamanlı olarak çevirebilecek düzeye getirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sözlü Çeviri konusunda bilgilenir.
2	Farklı konulu konferanslar için sözlü çeviri öncesi gereken ön hazırlıkları araştırmayı ve terimce hazırlığını yapabilir.
3	Eş zamanlı çeviri sırasında çıkabilecek zorlukları edindiği beceri ve bilgilerle çözümleyebilir.
4	Kabin içinde profesyonel tutum sergileyebilir.
5	Sözlü çeviride en sık karşılaşılan konular hakkında bilgilenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Eşzamanlı çeviriye giriş. Bir tercümanın sahip olması gereken bilgi ve yetenekler. Ekipman Kullanımı
2	Kabin adabı ve müşteri İlişkileri, mesleki etik Hafıza egzersizleri
3	Uluslar arası ve ulusal sözlü çeviri kurumlarının tanınması Sayı egzersizleri
4	Simültane çeviri teknikleri. Anlam birimlerini oluşturma. Yeniden formüle etme. Basitleştirme, Atlama, Tahmin Etme. Açımlama
5	Kısa ve basit cümle çevirileri. Uygulama için konuşma videoları. Transkripsiyon egzersizi
6	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Pazarlama	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
7	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Kalite	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
8	Ara sınav
9	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Dış Politika	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
10	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Basın Toplantısı	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
11	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Mülakat	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
12	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Ekonomi	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
13	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Teknoloji	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
14	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Avrupa Birliği eğitim seminerleri	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Ders Kitapları
Kautz, Ulrich (2002). Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens. München: Iudicium.
Pöchhacker, Franz (2007): Dolmetschen. Konzeptuelle Grundlagen und deskriptive Untersuchungen, Tübingen: Stauffenburg.
2. Ders Materyali
- Çeviride kullanılacak seminerlerin konularıyla ilgili muhtelif metinler
- Sözlükler, referans siteler vs. dahil olmak üzere muhtelif çevrim içi kaynaklar
- Konuşma metinleri
- Sunumlar
- Terimceler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Dersler
2. Ön hazırlık ödevleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev/DerseKatılım/Uyg
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + OD * 0.40 + FN * 0.30
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + OD * 0.40 + BUT * 0.30

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1- Sınavlar, gerçek bir konuşma metninin ya da sunumun sınıfta canlandırılması ve öğrencinin kabinde bu konuşmayı erek dile çevirme becerisini ölçecektir. Öğrencinin çevirisi kaydedilecek ve daha sonra sözlü çeviri becerileri, akıcılık, doğruluk, doğru tonlama, terimlere hakim olma bakımından değerlendirilecektir.
2 - Her ders öncesi derste işlenecek konunun veya konuşmanın metin, sunumu ya da konu başlığı verilecek. Öğrenciden bu konuda hem verilen materyaller üzerinden hem de bunların dışındaki kaynaklardan terim, konunun detayları, var ise söz konusu toplantının bilgileri ve konuşmacılar hakkında bilgi toplamaları istenecektir. Bol bol konuşma dinleyip transkripsiyon yaparak derse hazırlıklı gelmeleri için her ders öncesi videolar veya ses kayıtları ödev olarak verilir.

Değerlendirme Kriteri

1. Kayıt altına alınan sözlü sınavlar sınava hazırlık, dönem içinde öğrenilen becerilerin kullanımı ve istenilen görevin başarıyla yerine getirilmesi bakımından değerlendirilecektir.
2. Öğrenci katılımından elde edilecek puan, (i) derslere katılım durumuna, (ii) öğrencinin ders esnasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtların kalitesine ve (iii) olumlu bir öğrenim ortamının yaratılması için öğrencinin sağladığı katkıya bağlı olacaktır.
3. İki not arasındaki sınırda olan notlar için iyi bir katılım, notunuzu bir üst düzeye taşıyacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslere katılım zorunludur.
2. Öğrencilerin derse hazırlıklı gelmeleri gerekmektedir.
3. Öğrencilerin bu ders için kendi CD lerini veya kayıt cihazlarını temin etmeleri gerekmektedir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri