Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TER 4034	ALM.-TÜRK. İLERİ EŞZAMANLI ÇEVİRİ	SEÇMELİ	2	1	0	5

Dersi Veren Birim

Mütercim - Tercümanlık (Türkçe-Almanca-İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Mütercim - Tercümanlık (Türkçe-Almanca-İngilizce)
Mütercim - Tercümanlık (İÖ) (Türkçe-Almanca-İngilizce)

Dersin Amacı

Bu dersin amacı bir önceki dönemde edinilen becerileri daha da geliştirmektir. Öğrencilerin gerçek çeviri ortamlarıyla başa çıkabilmek için gereken nitelikleri edinmeleri, çeviri becerilerini geliştirmeleri, bir ekip halinde çalışmayı öğrenmeleri hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bir önceki dönem öğrendiği eşzamanlı çeviri tekniklerini başarıyla uygulayabilir.
2	İlk kez duyduğu bir konuşmayı anlama ve diğer dilde ifade edebilme yetilerini geliştirir.
3	Farklı aksanlı, zorlayıcı konuşmacılarla başarıyla çalışabilecek düzeyde çeviri yapabilir.
4	Uzun süreli çeviri yapıp gerçek durumlarda gereken dayanıklılığı sergileyebilir.
5	Siyasi, ekonomik ve sosyal konularda gündemi takip etme alışkanlığı kazanır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

TER 4037 - Alm.-Türk. Eşzamanlı Çeviri

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Konferans çevirmenliğinin temel ilkelerini, tekniklerini, etik ve becerilerini gözden geçirme.
2	Başlangıç alıştırmaları: kısa ve basit cümleler. Anlam birimlerinin oluşturulması, yeniden formüle etme, basitleştirme, atlama, tahmin etme, hızlı konuşmacılar ile başa çıkma
3	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Hukuk I	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
4	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Hukuk II	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
5	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Çevre	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
6	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Bilişim	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
7	Ara sınav
8	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Sağlık	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
9	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Teknik I	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
10	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Teknik II	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
11	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Siyaset	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
12	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Diplomasi	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
13	Sınıf içi uygulama. Konuşma konusu: Finans	Terminoloji hazırlığı ve konuyla ilgili diğer kaynakların okunması
14	Dönemin gözden geçirilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Ders Kitapları
Kautz, Ulrich (2002). Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens. München: Iudicium.
Pöchhacker, Franz (2007): Dolmetschen. Konzeptuelle Grundlagen und deskriptive Untersuchungen, Tübingen: Stauffenburg.
Kalina, Sylvia (1998). Strategien des Dolmetschens, Tübingen: Narr.
2. Ders Materyali
- Çeviride kullanılacak seminerlerin konularıyla ilgili muhtelif metinler
- Sözlükler, referans siteler vs. dahil olmak üzere muhtelif çevrim içi kaynaklar
- Konuşma metinleri
- Sunumlar/ videolar
- Terimceler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Derslerdeki performans
2. Derse hazırlık çalışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev/DerseKatılım/Uyg
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + OD * 0.40 + FN * 0.30
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + OD * 0.40 + BUT * 0.30

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. Sınavlar
Dönem boyunca iki sınav gerçekleştirilecektir.
Ara Sınav (%30)
Final Sınavı (%30)
Sınavlar, gerçek bir konuşma metninin ya da sunumun sınıfta canlandırılması ve öğrencinin kabinde erek dile çevirmesi becerisini ölçecektir.
2. Ev Ödevleri ve Katılım
Her ders öncesi derste işlenecek konunun veya konuşmanın metin, sunumu ya da konu başlığı verilecek. Öğrenciden bu konuda hem verilen materyaller üzerinden hem de bunların dışından kaynaklardan terim, konunun detayları, var ise söz konusu toplantının bilgileri ve konuşmacılar hakkında bilgi gibi açılardan hazırlıklı gelmeleri bunların transkripsiyonları istenecek

Değerlendirme Kriteri

1. Kayıt altına alınan sözlü sınavlar sınava hazırlık, dönem içinde öğrenilen becerilerin kullanımı ve istenilen görevin başarıyla yerine getirilmesi bakımından değerlendirilecektir.
2. Öğrenci katılımından elde edilecek puan, (i) derslere katılım durumuna, (ii) öğrencinin ders esnasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtların kalitesine ve (iii) olumlu bir öğrenim ortamının yaratılması için öğrencinin sağladığı katkıya bağlı olacaktır.
3. İki not arasındaki sınırda olan notlar için iyi bir katılım, notunuzu bir üst düzeye taşıyacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslere katılım zorunludur.
2. Öğrencilerin derse hazırlıklı gelmeleri gerekmektedir.
3. Öğrencilerin bu ders için kendi CD lerini veya kayıt cihazlarını temin etmeleri gerekmektedir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri