Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TAR 2013	ANADOLU TARİHİ COĞRAFYASI	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Tarih

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞR.GÖREVLİSİ MURAT KILIÇ

Dersi Alan Birimler

Tarih (İÖ)
Tarih

Dersin Amacı

Dersin amacı Anadolu Eskiçağında yaşamış halkların dağılımları, antikitenin sonuna kadar bölgelerin siyasal ve sosyo-ekonomik açıdan geçirdiği evreler, tarihi yollar ve coğrafi oluşumlar hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmasını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dersin içeriği ile ilgili kaynakça bilgisine sahip olabilir
2	Konuyla ilgili başlıca kavramları ve olguları tanımlayabilir
3	Eskiçağdaki bölgelerin yerlerini harita üzerinde tespit edebilir
4	Eskiçağ'da Anadolu'daki önemli yol güzergahlarını belirleyebilir
5	Bölgelere göre değişiklik gösteren uğraş alanlarını örneklerle açıklayabilir
6	Dünya uygarlığına Anadolu kentlerini,n çeşitli alanlarda yaptıkları önemli katkıları belirtebilir
7	Eskiçağ Anadolu uygarlıklarının ortaya koyduğu yaratıları, bu coğrafyada yaşayan halkların bilgi birikiminin bir ürünü olarak değerlendirebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Anadolu'nun tarihi coğrafyasına Giriş	Ders
2	Harita çalışması: Anadolu'nun bölgelere ayrışması	harita ve tartışma
3	Thrakia Bölgesi	Okuma, harita ve tartışma
4	Bithynia Bölgesi	Okuma, harita ve tartışma
5	Troas Bölgesi	Okuma, harita ve tartışma
6	Ionia ve Aiolis Bölgeleri	Okuma, harita ve Tartışma
7	Ara sınav
8	Karya Bölgesi	Okuma ve harita
9	Lykia Bölgesi	Okuma ve harita
10	Pamphylia ve Pisidia Bölgeleri	Okuma ve harita
11	Kilikia, Lykaonia, Galatia, Kappadokia Bölgeleri	Okuma ve harita
12	Pontus ve Kafkas Bölgeleri	Okuma ve harita
13	Periplus Maris Magni	okuma ve harita
14	Stadiasmus	okuma ve harita

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1) Charles T., 2002, Küçük Asya Coğrafyası, 1-3, Ankara
2) Sevin, V., 2001, Anadolu'nun Tarihi Coğrafyası, TTK
3) Ramsay, W., 1960, Anadolu'nun Tarihi Coğrafyası, MEB

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1) Ders
2) Tartışma
3) Harita çalışmaları
4) Slayt hazırlama ve sunma
5) Antik kent turları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1) Ara sınav
2) Final sınavı

Değerlendirme Kriteri

1) ÖÇ 1-3: arasınav sorularıyla değerlendirilecektir
2) ÖÇ 1-7 final sorularıyla değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1) Derslere % 70 katılım zorunludur.
2) Ara sınav, final ve ödevlere katılım değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

recai.tekoglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	2	28
Vize Sınavına Hazırlık	1	8	8
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			78

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.12
ÖK.1	5	5	5
ÖK.2	4	4	5
ÖK.3	5	3	5
ÖK.4		1	5
ÖK.5		1	5
ÖK.6
ÖK.7

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI